关于开展大学生“文明修身、立德树人”.doc

关于开展大学生“文明修身、立德树人” 教育活动的通知 为切实加强学生德育教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，根据《现代职业教育体系建设规划》总体要求，结合我院学生的思想、学习、生活现状，立足学生工作新常态，倡导健康、文明、和谐的生活理念,动员全体学生积极行动起来，加强文明修身，争做文明大学生，创建文明和谐校园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。学院决定开展大学生“文明修身、立德树人”主题系列教育活动，现就有关事项通知如下： 一、活动时间 2015年3月底至2015年6月底 二、活动内容 本次教育活动内容共分为四大板块，请各系部根据本单位特点，按照每一阶段的活动主题，自主设计活动方案，注重实效，凸显特色。 第一板块：基础文明教育 以纠正校园内发生在学生身边的不文明行为为重点，培养学生良好的生活、学习习惯，养成文明高雅的个人品质和行为规范。 行为文明：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架斗殴、不搞迷信活动、不制造噪音、不使用违章电器、不夜不归宿、公共场所男女交往行为不得体等。 语言文明：说普通话，使用文明礼貌用语，尊敬老师，不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗。 仪表文明：养成良好的仪容仪表，公共场所穿着整齐干净、得体大方，不穿拖鞋、不吸烟。 上课文明：不带早点进教学区，按时上课，不迟到，不早退，上课期间关闭手机，认真听讲。 网络文明：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不辱骂欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉迷虚拟时空。 第二板块：安全法制教育 以安全、法律知识教育为主题，帮助学生进一步了解交通安全、用电安全、网络安全、防溺水、防火、防盗和防诈骗传销等知识，增强广大学生的安全意识和自我保护意识。 第三板块：心理健康教育 以大学生挫折心理、恋爱心理、人际交往、情绪管理等为重点，通过加强心理健康教育，营造良好的关爱心理健康的氛围，促使学生科学地了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念。 第四板块：人文素质教育 以培养学生诚信、感恩、正确竞争意识、抗逆、互助、沟通和处理问题的能力为重点，通过讲座、报告和读书活动，增强学生以德立世、诚实守信的人文精神，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 三、组织机构 （一）学院文明修身立德树人教育活动领导小组 组 长：戴申付　　 成 员：吴向群、马文申、朱和记、杨利民、周保平、唐建军、徐必友、何松、阮志伟、张海龙、刘春生、何寅、夏亮、吴雯雯、程学宏　　　 （二）活动领导小组下设办公室，地点在学工部，院学生会成立院纠察队。各系部成立系部文明修身教育活动领导小组，系部学生会成立系部纠察队，负责本系部文明修身教育方案的具体实施与落实。 四、活动步骤 （一）宣传发动和讨论阶段 1、学院召开“大学生文明修身系列教育”动员大会，明确实施任务，统一思想，提高认识，全力做好学生文明修身教育宣传和落实工作。 2、各系部要结合实际制定出切实可行的学生文明修身教育具体实施方案；分别组织召开团学干部、学生党员（入党积极分子）动员会和年级动员大会，要全员参与，全面动员，层层发动。 3、充分利用广播站、橱窗、板报、标语等宣传工具进行广泛宣传，让学生明白养成良好行为习惯的重要性，增强责任意识和参与意识，营造养成教育氛围。 4、针对学生学习、生活和交往中的不文明行为组织讨论。 （二）活动实践和学生自律阶段 1、各系部在前阶段工作的基础上，从各自工作实际和专业特点出发，将正面宣传教育与学生自我约束相结合，采取爱心互助活动、讲座、报告、演讲、辩论、素质拓展等多种方式进行，让每位青年学生懂得树立良好的文明形象、养成规范的文明行为对今后的影响和重要作用。 2、各班按照四大板块，结合时间节点开展主题班会教育。 3、学工部、团委、各系部组织广大学生、青年志愿者成立“校园不文明行为纠察队”，对学院学生不文明行为开展集中整治活动。 （三）总结和巩固阶段 1、巩固上一阶段的工作成果，继续加大大学生行为规范养成教育力度，努力创新教育形式，进一步提升教育效果，同时对上一阶段中出现的问题和不足进行整改和调整。 2、各系部在开展大学生行为规范养成教育活动时，要注重文字与影像资料的收集、整理和存档，同时对本系部开展的大学生文明修身教育活动认真总结经验，树立典型，建章立制。 五、工作要求 （一）高度重视，精心组织。各部门要充分认识文明修身教育对于学生全面发展的重要意义，制订详细、切实可行的活动方案，精心组织，动员全体师生积极参与到文明素质养成教育的各项工作中去。 （二）加强检查，注重实效。各相关单位要加大监督检查工作力度。各阶段有重点地进行主题教育，同时不放松其他教育，领导干部要带头深入宿舍、班级等公共场所进行定点、定期