【南京一轮复习】第10课函数模型及应用.docVIP

第10课 函数模型与及其应用 【课前自主探究】 ※考纲链接1）理解数学建模的本质含义，能够把实际问题抽象成为数学问题； （2）能够熟练地应用常见的函数模型处理简单的实际问题． ※ 教材回归 ◎基础重现： 1．数学模型及数学建模： 数学模型是指对于现实世界的某一特定研究对象，为了某个特定的目的，在做了一些必要的简化假设，运用适当的数学工具，并通过数学语言表述出来的一个数学结构。函数数学模型。，增长速度越来越快，，增长速度越来越慢；，增长速度相对平稳． 2．如右边的框图所示: ※ 基础自测 1．某种细菌在培养过程中，每15分钟分裂一次（由一个分裂成两个），这种细菌由1 个繁殖成4096个需要经过 小时． 答案：3 2．某种动物数量（只）与时间（年）的关系是，设这种动物第 一年有100只，到第七年它们发展到 只． 答案：300 3．用18米的材料围成一块矩形场地，中间有两道隔墙，使矩形面积最大，则能围成的最大面积是 ． 答案：米2解析：设隔墙长为米，则有面积，当时，面积最大为米2． 4．（2010如皋市模拟）某商品的单价为5000元，若一次性购买超过5件，但不超过10件时，每件优惠500元；若一次性购买超过10件，则每件优惠1000元． x件()，设最低的购买费用是元，则的解析式是 ． 答案：解析：这是一个典