广角掠影 - 复旦大学外文系.docVIP

广角掠影 班委联动生涯发展小组，积极推进“职业导航计划”顺利开展 4月2日，外文学院06级班委成员召开了班委会议，明确职业生涯发展计划为下半学期的工作重点。辅导员王薇老师希望各位班委学生能够积极发挥作用，为班级同学的暑假实习和将来求职就业尽早搭建信息和实践平台。外文学院自上学期开始就陆续开展了不少高年级学生传经送宝的交流讲座，而本学期初正式成立的外文学院06级职业生涯发展小组，则将先前零散的交流活动进行统一整合，为了更好地开展生涯发展小组各种活动的组织和宣传工作，06级班委与职业生涯发展小组成员充分合作，以期进一步提高工作效率，将相关信息尽快传达给学生。班级组织委员赵靓认为：“到了大三，同学们都比较关心将来的职业发展规划，班委工作和职业生涯小组工作结合，信息发布将更迅速，组织活动也比较有整体性。这样不仅能体现班委的实干性，也能给同学们带来切实利益。” 经验交流解疑惑，生涯发展促成长 4月16日，外文学院生涯发展小组邀请已确定就业方向的毕业班学生，针对“快速消费品”行业举行专场经验交流会。毕业班学生在向低年级学生介绍行业背景的同时，又对当下如何寻找适合的实习岗位给出建议。在听完学姐学长的求职经验后，06级学生徐姗姗表示：“自己找实习的准备还不够充分。比如现在很多大公司招聘的时候都会进行HSL考试测试，而对于文科生而言，数学逻辑思维能力需要加强锻炼，因此可以从现在开始进行此类考试训练，不能输在起跑线上。” 06级学生周磊说：“交流后，我发现任何实习都值得去尝试。我们不能只顾着去找大公司的实习，有时候小公司的实习经历也可以让人得到更多的锻炼机会，甚至还会更清楚地认识自己的兴趣和优势。”杨天同学参加了生涯发展小组组织的系列讲座，她觉得系列讲座对自己很有启发：“之前我对自己的毕业去向一直感到迷茫，在听了针对不同生涯发展道路的系列讲座后，我觉得应该要尽早下定决心，不能再犹犹豫豫浪费时间了。”在低年级学生中持续开展生涯认知、行业认知讲座，是外文学院就业指导工作的重要组成部分，只有让学生更充分全面地认识自我，认识职业，对自身发展做出更清晰的规划，并尽早着手准备，把握机遇，才有助于他们顺利走上职业道路。 学术讲座激发学生热情，丰富主题教育系列活动 近日，外文学院举办系列学术讲座，丰富学院主题教育，进一步激发学生对于专业学习的热情。 4月7日上午，外文学院邀请美国密西根大学杰出英语文学、历史学、女性学教授Martha Vicinus，在光华楼东辅楼103室举行题为“新女性作家：新话题与新挑战”的学术讲座，外文学院院长黄勇民出席，外文学院副教授卢丽安主持。Vicinus教授以19世纪后半叶到20世纪初的历史社会变化为背景，介绍了当时的五位女性作家，她们大胆彰显对于性别平等、女性性别意识觉醒的诉求，其小说写作不但轰动一时，更丰富了现代学界对于维多利亚时期女性作家写作主题与风格的认识。现场师生随后还就女性地位、现代婚姻制度、跨学科研究等诸多问题与Vicinus教授展开热烈讨论。 4月15日上午，美国密西根大学英语系教授Nancy J. Simonds在光华楼103举行讲座，向复旦师生介绍美国著名诗人Henry Longfellow。Simonds教授以诗人四次欧洲之行为线索，通过翔实的历史资料，揭示了诗人对于欧洲文化，特别是欧式诗歌创作的深入研究，及其对于诗人自身创作的影响。此外，她还特别提到诗人两次婚姻及亡妻对诗歌主题和整体语调的影响。最后，Simonds教授认为虽然二十世纪的文学研究对于诗人Longfellow的关注不多，甚至在美国文学史的课程中对其介绍都少之又少，但是近年来学界对诗人的研究兴趣正在不断升温，由此鼓励学生多阅读，多体会，多思考，发现文本新的价值和美感。 本学期，外文学院抓住第一、第二课堂的丰富资源，依托学术讲座，不断丰富学院主题教育的内容和形式。通过开展系列学术讲座，在拓展学生学术眼界的同时，积极引导他们树立正确的学习观，努力培养专业学习兴趣，激发学术研究热情，提高专业素养，积聚报国能量。 关心双困学生，助其成长成才 近日，外文学院积极关心双困学生，结合学业、就业、心理辅导等工作，帮助学生健康成长。针对平均绩点低于2.0的学生，外文学院学工组启动学习预警机制，辅导员结合学期初排查到的考试不及格学生情况，进一步了解学生学习困难的成因和现状，跟踪关心学生近期学习动态，认真填写谈心记录表。对于毕业班学习困难学生，辅导员逐一落实毕业审核结果，关注未通过学生，并对他们的学习情况进行了详细了解，希望学生在保障学业顺利完成的基础上，把握就业时机。此外，针对家庭困难学生，外文学院学工组也开展积极工作，通过了解，发现个别学生家长工作受到经济危机影响，家庭经济情况雪上加霜。在尽力帮助这部分学生争取学校学院各类补助的同时，学工组老师也尽