18.江大信控青协09-10年江西遂川支教策划.docVIP

江大信控青协09-10年江西遂川支教策划 活动背景： 江西省遂川县的经济发展状况较其他县区发展滞后。由于长年的青壮年外出打工，当地留守儿童和老人较多；教育状况也相对滞后，就新林小学而言，只有一至三年级，没有像样的教学设施，学生的课桌椅破烂不堪教师14名，平均年龄在51岁，等等这些都值得我们关注。 暑期社会实践是党和国家对当代大学生的一项具体要求。我们在学习理论知识的同时深入到社会中实践，及调研活动为我们提供了锻炼机会。我们将深入基层群众，积极投”。 我们希望通过十几天的支教，将我们的知识、我们的激情献给那些可爱的孩子们，使他们不仅学会书本上的知识，还学会一种思考的方式，让他们学会一种批判开放的思维方式 ，培养学习的热情以及对家乡、对团队的热爱。同时我们也想借这次活动，积极促进我们对贫困地区的了解，对贫困地区的热爱，为以后能服务贫困地区提供一种契机。 活动目的： 1.通过整个活动更为全面的激发孩子的求知欲，让其更深刻体会到知识的重要性； 2.通过一些儿歌、书法等欣赏，名人事迹趣味讲座等，让孩子懂得寓学于乐，并引导孩子们要培养广泛的兴趣爱好； 3.通过完善“爱心书屋”，启发孩子养成坚持学习的好习惯； 4.通过介绍并开展素质拓展活动，拓展孩子的视野； 5.通过本次活动提高自己的思想意识； 6.通过对校方艰苦学习条件的亲身体验，我们自身应当全方面地认识到知识的意义，以真正珍惜和爱护现有的学习机会和学习环境，于今后加倍努力学习，用知识武装自己，做一个真正有价值的人！ 7.通过各方面的调研，向社会反映当地的经济、文化等概况，以引起社会关注，为当地发展提供有效地参考方案； 8.通过后期的开展金桥双语小学和新林小学的学生“一对一、手拉手”活动，让学生之间建立长久的友好互助关系，促进学校之间的资源共享、共同发展进步； 前期宣传活动： 做好活动的横幅。活动是挂于活动地点。确定募捐横幅内容，并制作好。 提前做好爱心书屋的牌子，在扩建爱心书屋当天，摆于活动现场。 做好调研报告，事先确定内容，收集好资料。 联系无锡市江南大学校内外各大媒体，联系江西省的各大媒体。 媒体 听雨——信控学院 听雨——社团——校会类组织——青协 江南大学报 校青协网站 蠡湖杂志 蠡湖话语江南 校内——信控青协 信控学院网站 江南青年——志愿服务 校园广播站 无锡日报 江南大学新闻网 江大青年 江南听雨站 遂川志愿者网 井冈山报 城市新图 活动预期效果： 1.我们的现实预期成果，也是我们支教活动的主要目的，就是希望通过我们的活动，给当地的孩子们再次带去精神大餐，让他们进一步寄发学习的斗志。较好地影响他们的学习风貌，培养他们自立自强、奋发向上的精神，朝着成为社会主义优秀接班人的方向而努力。 2.通过融合当地的民风民俗完善“江南大学信控学院青年志愿者社会实践活动基地”的相关制度，增加服务项目，如：进行实地考察，建立电脑学习班（面向村民）。 3.六月份，我们将在金桥双语小学内举行为新林小学的同学们的募捐活动，募集大量书籍、文具。所得的募集物资用于完善去年建立的“爱心书屋”。 4.我们每位志愿者都要在每天的支教活动后进行一次小总结，最后整理出一份支教总结，还要进行一次关于当地教育教学状况的调研活动，包括两份调研调查表的问卷和志愿者和当地居民的口头交流沟通，最后形成一份书面的调研报告。我们希望支教总结和调研报告能发表在相关期刊上，给社会一份回馈和参考。 5.在当地支教调研期间，我们会拍摄一定的照片、DV等，最后整理出相关影像资料，挂网上让更多的人了解当地的真实情况，呼吁更多的人投入到志愿活动中去。 活动流程： （1）团队人员及分工 队长：陈思 主要负责事项：1.住宿生活安排、行程安排 2．安全保障，设备、财产、人身安全，安全预案 3. 总体调度 4. 和乡政府、江西麦田志愿者联系相关事项 副队长：杜金龙、齐宁 主要负责项目：1. 协助队长安排各项事宜 2. 根据实际情况解决各种突发事件 3. 根据当地情况配合队长解决新增活动项目的策 划安和安排并监督落实情况 4. 监督当天的工作情况 各项目负责人： 一、财务：李鹏卫 事项：将所有经费项目做成清晰的账目形式，负责团队日常经费周转，注意保存发票 1、统计前期团队成员出资； 2、前期经费支出统计（购买火车票、汽车票，打印问卷表、 宣传资料、横幅等等参阅“所需物品”板块） 3、活动时捐赠物品全部支出； 4、活动期间日常支出（伙食费每人每天10元，不得超支）