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附： 中南民族大学教师评学综合评价表 被评班级(及代码)： 课程名称： 任课教师姓名： 任课教师代码： 学生班级所属学院： 评价 要素 评 价 指 标 评价 满分 分数 学习 态度 学习态度端正，尊敬师长，团结和睦。 10 学习积极主动，能够经常与任课教师进行学习方面的沟通。 5 按时认真完成作业及实验报告、实践报告等，无抄袭现象。 5 能够课前预习、课后复习，并主动阅读与课程相关的参考书。 5 课堂 行为 积极配合任课教师的教学活动，与教师产生互动，课堂气氛活跃。 10 能够按照教师的要求，认真记录教学内容，认真听讲，注意力集中，无阅读与本课程无关的书籍、报刊等行为。 10 无打瞌睡、吃东西、听耳机等与教学无关的行为，无随意说话、手机铃声等影响教学的行为。 10 言谈举止文明，上课衣冠整洁得体。 5 纪律 状况 自觉遵守课堂纪律，认真履行请假制度，无迟到、早退、无故旷课及随意出入课堂现象。 10 课堂出勤率高，无因集体活动而冲击课堂教学行为。 10 学习 效果 学生能够掌握和运用所学课程的基本知识和基本方法（含实践教学环节），各项能力测试及考试成绩较好。 10 学生的人文素质与心理素质好。 10 评价等级与总分 总分 等级 对该班级的意见或建议 其它意见或建议 说明：1.在“分数”栏中给出相应得分(在[0，满分]间)。 2.优秀等级：90分≤评价分数≤100分；良好等级：80分≤评价分数90分； 中等等级：70分≤评价分数80分；一般等级：60分≤评价分数70分； 较差等级：0分≤评价分数60分。 1