青松小学2015-2015年度第二学期教学工作计划.docVIP

青松小学2014-2015年度第二学期教学工作计划 一、指导思想：二、工作要点：（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。包含音乐、美术、舞蹈等领域综合发展，包含体育运动参与、运动技能、身体、心理健康和社会适应等方面的要求。（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。（4）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。2、结合学校的实际情况，做好在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量 4、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。学校在期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。学科教师也要对学生进行评价，做好质量分析。、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加学科知识竞赛。（）、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。 （三）搞好师资培训，提高教师队伍素质1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好教师的业务学习本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，，并自己的学习体会，使一人学习，大家受益。4、继续开展全校性的现代信息技术培训鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 5、配合教育局“一师一优课，一课一名师”做好录课工作。（5月底完成） 6、鼓励教师积极参加国培及各级各类培训工作，做好学校的验收。(微课程设计方案 微课程学习任务单 结合自己的教学实践与观课经历，梳理和描述若干学生学习语文某一内容的突出困难，针对学生的这一困难，谈谈您将采取的教学行为措施。 结合日常教学谈谈教研日常教研对你工作的影响。) （四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题研究，课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总结。 （五）其它工作1、做好各种迎检工作。2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。3、积极配合学校各项工作。三、月工作安排：月份：1、做好开学初的各项准备工作。2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。3、各教研组制订好教研工作计划。月份：1、常规教学（教导处）2、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）（教导处）3、4、教研组计划（教研组）5、校本培训开始（教导处）6、建设与应用。（教导处）月份：1、教研组检查教案、作业（各教研组）2、3、、“普实”材料自查、检查。（自然科学实验教师、教导处）月份：1、。（组）2、期中检测并进行质量分析。（教导处）3、检查教师听课笔记、业务学习笔记。（教导处）4、检查教案、作业。（各教研组）月份：1、检查各种记录。（教导处）2、。（）3、各学科教师制定学科复习计划。（科任教师）、科任教师对学生进行期末检测。（科任教师）、课题实验的教师写好课题实验工作总结。（课题实验教师）月份：1、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）、期末检测并做质量分析。（科任教师）、迎接全教学质量检测。（全校师生） 1、开学常规管理，正常教学秩序，迎接局期初开学工作检查。 2、召开教研组长会议，制定教研活动计划