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（本文件包括54学时和36学时的教学大纲两部分） 《 通过本课程学习，使学生初步掌握分析农业经济问题的基本理论和方法，并能结合我国实际，认识和思考一些基本农业经济问题。 二、教学重点及难点 教学重点：农业生产力结构、农业经营方式、农业产业结构、农业科技进步、农业生产社会化、农业生产关系结构、农业宏观调控以及“三农”之间的内在联系。 教学难点：“三农”的内涵、农业产业结构、农业经营方式、农业产业化经营及农业合作经济组织。 三、与其他课程的关系 农业经济学是一门应用学科，主要是微宏观经济学在“三农”问题中的实际应用，其实质属于应用经济学。在实际分析中还要涉及国际贸易和国际金融理论，以及计量经济学和统计学的相关分析方法，所以，综合性较强。 四、教学内容、学时分配及基本要求 第一章 农业经济学的对象（4学时） 基本要求：通过本章学习，掌握农业的概念、地位及特点和农业经济学的研究对象及任务。 重点：农业的概念、地位与特点、农业经济学的研究对象与任务。 难点：农业经济学的研究对象与任务。 第一节 农业的概念、地位与特点 1、农业的概念 2、农业的地位 3、农业的特点 第二节 农业经济学的研究对象与任务 1、农业经济学的研究对象 2、农业经济学的任务 第三节 研究农业经济学的指导思想与方法 1、研究农业经济学的指导思想 2、研究农业经济学的方法 第四节 本书的内容与结构 第二章 农业生产方式（2学时） 基本要求：通过本章学习，了解农业生产力和生产关系发展的阶段，掌握农业生产方式的结构及其运动规律。 重点：农业生产方式的结构及其运动规律。 难点：农业生产方式的运动规律。 第一节 农业生产方式的结构 1、农业生产方式概述 2、农业生产方式的特点 第二节 农业生产方式的运动规律 1、生产方式运动基本规律决定了农业的演变 2、分析农业生产方式运动的两条线索 第三节 农业生产力发展的历史阶段 1、农业生产力发展的量变与质变 2、原始农业 3、古代农业 4、近代农业 5、现代农业 第四节 农业生产关系发展的历史阶段 1、农业生产关系的更迭 2、原始社会农业生产关系 3、奴隶制农业生产关系 4、封建制农业生产关系 5、资本主义农业生产关系 6、社会主义农业生产关系 第三章 中国特色社会主义农业（2学时） 基本要求：通过本章学习，使学生了解中国农业生产方式的演变过程，掌握建设有中国特色社会主义农业的基本理论。 重点：中国农业生产方式的演变过程和中国特色社会主义农业的基本理论。 难点：中国特色社会主义农业的基本理论。 第一节 旧中国的农业生产方式 1、封建农业转变为半封建半殖民地农业 2、半封建半殖民地农业的基本特征 第二节 新中国农业生产方式的演变 1、土改时期 2、农业合作化时期 3、农村人民公社化时期 4、改革开放时期 第三节 建设有中国特色社会主义农业的基本理论 1、建设有中国特色社会主义农业的基本理论的依据 2、建设有中国特色社会主义农业的基本点 第四章 农业生产力（4学时） 基本要求：通过本章学习，使学生掌握农业生产力的要素及农业生产力系统，了解农业现代化的历史任务。 重点：掌握农业生产力的要素及农业生产力系统。 难点：掌握农业生产力的要素及农业生产力系统。 第一节 农业生产力的要素 1、农业生产力要素的组成 2、农业生产力实体性要素 3、农业生产力组合性要素 4、农业生产力渗透性要素 第二节 农业生产力系统 1、农业生产力系统的概念 2、农业生产力系统的组合方式 3、农业生产力系统的外部环境 第三节 农业生产力的增长 1、农业生产力增长的意义 2、农业生产力的增长模式 3、农业生产力的增长速度 4、农业生产力增长中的问题 第四节 农业现代化的历史任务 1、农业现代化的历史必然性 2、农业现代化要从国情出发 3、农业现代化的战略目标与步骤 4、农业现代化的战略措施 第五章 农业市场化（4学时） 基本要求：通过本章学习，使学生了解农业商品化的涵义，掌握农产品的供求关系以及农产品流通的意义。 重点：农产品的供求关系以及农产品流通的意义。 难点：农产品流通与价格 第一节 农业商品化 1、自然经济和商品经济 2、自然经济向商品经济转化 3、我国农业商品化 第二节 市场农业和市场调节 1、市场农业 2、市场机制的调节功能 3、我国市场农业的形成和发展 第三节 农产品的供需 1、农产品的市场需求 2、农产品的市场供给 3、农产品供求平衡 第四节 农产品流通与价格 1、农产品流通 2、农产品价格 第六章 农业集约经营（4学时） 基本要求：通过本章学习，使学生掌握农业集约经营的概念及类型，土地、劳动力及资本在农业发展中的作用，了解农业的可持续发展问题。 重点：农业集约经营的类型、各种农业资源的有效利用问题。 难