高中语文《再别康桥》教案5 新人教版必修1.pdfVIP

再别康桥教案 教学目的： 1、学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光，创造空灵、飘逸意境的 写法； 2、体会这首诗章法整齐、韵律优美的艺术特点。 重点、难点： 1、怎样理解这首诗别出 心裁、不落俗套的构思？ 2、怎样理解全诗的“画面美”？ 课时安排：二课时 教学过程： 第一课时 一、作者及时代背景： 徐志摩（1896～1931）浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖，新月诗派的代表人物。他的不少诗 作，神秘、膘胧、感伤、颓废的倾向明显，但也不乏语言清新、比喻贴切，具有轻柔明丽风 格的佳作。选自《猛虎集》的《再别康桥》就以音节和谐、意境优美，备受读者们的青睐。 为诗句燃断想象长须的徐志摩 志摩写作的态度是严肃的，他在《轮盘》自序里说：“我敢说我确是有愿心想把文章当文章 写的一个。”在《猛虎集》的自序里他又说：“但为了一些破烂的句子，就我也不知曾经燃断 了多少根想象的长须。”所以一些极普通的字眼，一经从他笔下流出就标出了自己的分量。 1931 年 11 月 19 日，他搭“济