二倍角公式公开课课件.pptVIP

* 江门市荷塘职业技术学校 　　　　　　　　　　　 　李苑华 课 题 教学目标: 1、掌握二倍角公式的推导，能够正确运用公式. 　　　　　 　　　　　 2、通过公式推导,培养学生的逻辑推理能力。 3、引导学生发现数学规律，激发学习兴趣，提高综合分析、应用数学的能力。 教学重点与难点: 重点：二倍角正弦、余弦、正切公式的推导。 难点：二倍角公式的综合应用。 一、复习两角和的三角公式 二、二倍角公式的推导 二、二倍角公式的推导 注意定义域: 利用公式 变形为： 二倍角的含义： “二倍角” 是一种相对的数量关系。 如：２α是α的二倍角；α是 的二倍角。 二、二倍角公式的推导 三、例题教学(公式正用) 三、例题教学(公式正用) 三、例题教学(公式正用) 思维小结： 三、例题教学(公式正用) 公式正用技巧： 从条件出发，顺着问题的线索，以展开公式的方法使用。 四、例题教学(公式变形用) 解题点拨：对比公式 四、例题教学(公式变形用) 3. 解题点拨：对比公式 四、例题教学(公式变形用) 四、例题教学(公式变形用) 四、例题教学(公式变形用) 公式变形用技巧： 观察式子的结构特点，对公式有一个整体感知，将公式进行等价