高中数学教学论文《用爱铺路,用心交流——塑造和谐的师生关系》.pdfVIP

用爱铺路，用心交流——塑造和谐的师生关系 听了戚教授的报告，我感受很多，也思考了很多，反思了很多。从 对教育的认识，和对学生的认识，以及现代教育的追求，当前高中教 育的形态和特点，都有了全新的认识，觉得受益匪浅，并体会到大家 的风范，如何理解教育，认识教育？现代的教育该如何去做？教育是 什么？一系列的问题使我有了一定的认识。其中最有感触的是，认识 教育中的学生的六种诠释：作为公民的学生；作为消费者的学生；作 为教育目标的学生；作为发展中人的学生；作为有思想情感的学生； 作为信息化领先者的学生。很全面，很到位。所以，对于老师，首先 要正确认识教育中的学生，，建立和谐的师生关系。现在我谈一下自 己的感受和认识： 一、 用心尊重学生 在古代，韩愈说道：“师者，传道、授业、解惑也！”说到教师的 职责。俗话说，“亲其师，方能信其道。”是我们在熟悉不过的一句话 了。是说，只有喜欢这位老师，才能相信他教的课。我们都清楚，要 让学生喜欢你的课，就先喜欢这位老师。要让学生喜欢你，首先你得 喜欢学生，从心底里，让学生感受到你对学生的爱，尊重学生。从报 告中学习，“作为公民的学生”，这一层面在教育中往往被忽略，学生 与老师是平等的，有相同的权利，所以要懂得去尊重学生，尊重学生 的人格，从心理上，从行动