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- 2017-08-16 发布于江西
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第5讲数列的综合应用.doc
第5讲 数列的综合应用
【2013年高考会这样考】
1.考查数列的函数性及与方程、不等式、解析几何相结合的数列综合题.
2.考查运用数列知识解决数列综合题及实际应用题的能力.
【复习指导】
1.熟练把握等差数列与等比数列的基本运算.
2.掌握隐藏在数列概念和解题方法中的数学思想,如“函数与方程”、“数形结合”、“分类讨论”、“等价转化”等.
3.注意总结相关的数列模型以及建立模型的方法.
基础梳理
1.等比数列与等差数列比较表
不同点 相同点 等差 数列 (1)强调从第二项起每一项与前项的差; (2)a1和d可以为零; (3)等差中项唯一 等比 数列 (1)强调从第二项起每一项与前项的比; (2)a1与q均不为零; (3)等比中项有两个值 (1)都强调从第二项起每一项与前项的关系; (2)结果都必须是同一个常数; (3)数列都可由a1,d或a1,q确定 2.解答数列应用题的步骤
(1)审题——仔细阅读材料,认真理解题意.
(2)建模——将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际问题转化成数学问题,弄清该数列的特征、要求是什么.
(3)求解——求出该问题的数学解.
(4)还原——将所求结果还原到原实际问题中.
3.数列应用题常见模型
(1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定量时,该模型是等差模型,增加(或减少)的
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