一年级《化学》教学要求.docVIP

职业中专《化学》教学要求 本学科要求学生掌握基本概念、基础理论、基本计算以及化学实验的基本原理和基本操作，并能运用所学知识解决有关理论和实际问题。 物质结构 元素周期律 教学要求： 使学生理解原子、原子量、元素等概念的涵义，熟记常见的元素符号。 了解原子的组成及同位素的概念，理解原子序数、核电荷数、质子数、核外电子数之间的相互关系，以及质量数、中子数、质子数之间的相互关系。 理解离子键、共价键（极性键、非极性键）的涵义，并能用电子式表示典型离子键、共价键的形成过程。理解离子化合物、共价化合物的涵义。 理解元素周期律的实质及周期表的结构（周期和族），理解同主族元素和同周期元素性质递变规律、理解主族元素在周期表中的位置、原子结构与元素性质之间的相互关系，并能作综合运用。 使学生认识原子核外电子的运动，了解电子云的概念，并能表示1-18号元素的原子结构示意图。 补充内容： 补充极性键和非极性键、极性分子和非极性分子的内容，使学生能判断常见的极性分子和非极性分子。 本章重点: 原子的组成,元素周期律和元素周期表,核外电子的排布规律。 卤素 教学要求： 掌握氯气的物理性质、化学性质（与金属、氢气、水、碱反应）。了解氯气 的主要用途。 掌握漂白粉的有效成份，了解其漂白、消毒的原理。 了解盐酸物理性质，掌握盐酸的化学性质（酸性、与金属、强氧化剂如 MnO2、KmnO4等反应)。 掌握氯气、氯化氢的实验室制法，掌握氯、溴、碘离子的检验。 理解离子反应方程式的涵义，掌握离子反应方程式的书写。 掌握卤素原子的结构特点，并能比较卤素性质的相似性和递变性。 理解氧化—还原反应的基本概念，能判断并配平氧化—还原反应方程式。 补充内容： 补充盐酸物理性质和化学性质以及溴、碘离子检验的内容。 三、本章重点: 氯气、盐酸的化学性质 ；离子反应方程式的书写；氧化—还原反应方程式的配平。 物质的量 教学要求： 理解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的涵义。 掌握物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度换算的简单计算。 掌握物质的量浓度与质量分数之间的换算。 掌握一定质量分数、一定物质的量浓度溶液的配制、稀释及有关计算。 本章重点： 物质的量、物质的量浓度的概念及有关计算。 非金属及其重要化合物 教学要求： 了解硫的物理性质，掌握硫的化学性质（与铜、铁、氧气、氢气的反应），了解硫的用途。 了解硫化氢的物理性质和化学性质（水溶液的酸性、还原性）。 了解二氧化硫的物理性质和化学性质（水溶液的酸性、氧化性、还原性及漂白原理），了解二氧化硫的漂白作用。 了解硫酸的物理性质，掌握硫酸的化学性质（酸性、吸水性、脱水性、氧化性）。了解硫酸及常见硫酸盐的主要用途，了解工业上用接触法生产硫酸的原理及过程。 了解氮的物理性质。掌握氮的化学性质（与氢气、氧气反应），了解氮的用途。 了解氨的物理性质，掌握氨的化学性质（与水、酸、氯化氢、氧气的反应）。了解氨的主要用途。掌握氨的制法。 掌握铵盐的性质（受热分解、与碱的反应），了解其用途。 了解硝酸的物理性质，掌握硝酸的化学性质（