实验教学大纲 - 内蒙古民族大学.docVIP

遗传学实验大纲 专业名称:生物科学 课程名称:遗传学 学时数：26学时 授课对象：本科生 实验室名称：生物学实验室 内容提要: 遗传学是研究生物遗传和变异的科学，是生命科学学院课程设置中一门重要的基础课。遗传学实验课有助于加深和巩固遗传基础理论知识，并进一步了解和掌握遗传的基本实验内容和操作技能。在培养学生分析问题、综合问题和解决问题能力方面具有重要作用。通过实验，使学生加深对遗传学基本理论的理解，掌握遗传学的基本操作技能。本课程：1991 3．《遗传学实验教程》 王建波主编 武汉大学出版社2004 4.《普通遗传学实验教程》 张贵友主编 清华大学出版社 2005 5.《遗传学实验指导》 祝水金主编 中国农业出版社，2005 实验类别：专业必修 注：实验类型：A.演示型，B.验证型，C.研究型，D.设计型E.综合型 序号 实验项目名称 学时 必开/选开 实验类型 实验实验实验实验 果蝇单因子杂交实验 4 选开 E 实验6 果蝇的双因子实验 4 选开 E 实验7 果蝇的三点测交实验 4 选开 E 实验8 果蝇的伴性遗传实验 4 选开 E 实验9 链孢霉四分子分析 4 选开 C 实验10 细菌转导（局限性转导） 4 选开 B 实验11 大肠杆菌的重组子遗传分析 4 选开 E 实验12 人外周血淋巴细胞培养与制备 10 必开 E 实验13 染色体核型分析 4 选开 B 实验14 X染色质的制备与观察 2 选开 B 实验15 植物多倍体的诱发与观察 4 选开 C 实验16 微核技术 4 选开 D 实验17 人类性状遗传学分析 4 选开 C 实验18 动植物DNA粗提 4 选开 B 实验19 小鼠SRY基因的PCR扩增 4 选开 D 实验20 DNA指纹图谱分析 10 选开 E 教学内容和要求： 作为遗传学教学中一个重要组成部分遗传学实验的基本理论和实验技术知识掌握运用遗传学知识开展实验的方法和步骤。加强基本实验技能的训练，以强调对学生动手能力和科学素质的培养[目的要求] 1.掌握植物组织和细胞的固定、压片方法。 2.掌握染色体在有丝分裂中的动态变化过程，识别有丝分裂各个时期特点。 [实验内容] 一、制片 二、镜检及观察 实验二 减数分裂观察 [目的要求] 1.掌握减数分裂各时期的形态学特点，加深对减数分裂遗传学意义的认识。 2.了解动、植物生殖细胞的形成过程。 [实验内容] 一、蝗虫精巢减数分裂观察 二、玉米花粉母细胞减数分裂观察 实验三 果蝇的饲养与遗传性状观察 [目的要求] 1.掌握果蝇的饲养方法，了解果蝇生活史中各阶段的形态特征。 2.掌握果蝇的外部形态及实验处理方法。 3.掌握果蝇的成虫性别鉴定方法。 [实验内容] 一、果蝇的麻醉和模拟接种 二、果蝇外部形态观察 三、成虫性别鉴定 四、果蝇突变体观察 实验四 果蝇唾腺染色体标本的制备与观察 [目的要求] 1.练习取出果蝇幼虫唾腺的技术和制作唾腺染色体标本的方法。 2.了解体细胞染色体联会现象，掌握果蝇唾腺染色体的形态特征，并根据唾腺染色体上横纹的形态和排列，识别不同的染色体。 3.识别染色体结构变异的细胞学表现。 [实验内容] 一、培养果蝇三龄幼虫 二、唾腺摘取 三、制片 四、标本观察 实验五 果蝇单因子杂交实验 [目的要求] 1.验证孟德尔分离规律。 2.掌握果蝇的杂交技术。 3.学习统计处理实验数据。 [实验内容] 一、选择野生型和残翅两种不同性状的处女蝇，亲本代杂交（正反杂交） 二、7d后，处死杂交亲本集中观察记录F1表型 选取正、反交各5对F1果蝇 五、7d后，处死F1亲本 观察记录F2成蝇 果蝇的双因子杂交实验 [] 1.通过两对性状个体杂交，观察F2的分离现象及其比例两对非等位基因间的自由组合。[实验内容] 一、选处女蝇正交选灰体残翅为母本，黑檀体长翅为父本 、7d后，释放杂交亲本 、集中观察记录F1表型 、选取F1代果蝇培养 、d后，处死F1亲本 、观察记录F2成蝇 [目的要求] 1.掌握三点测交的原理及方法学习三点测交的数据统计处理及分析方法了解绘制遗传学图的原理和方法。 [] 一、选处女蝇培养：做正，反交，正交选野生型为母本，三隐性雄蝇为父本。反交选三隐性雌蝇为母本，野生型为父本 、7d后，释放杂交亲本 、观察记录F1表型及性别 、选取5对F1代果蝇培养 、7d后，处死F1亲本 、F2成蝇出现[目的要求] 1.了解伴性遗传并认识果蝇伴性遗传的特点正确认识伴性遗传与非伴性遗传的区别以及伴性基因在正反交中的差异。[实验内容] 一、选处女蝇：正、反交，正交选野生型红眼为母本，突变型白眼为父本培养 、7d后，释放杂交亲本 、