VB程序设计说课稿.docVIP

《》。 学习情境1.2 创建“登录”界面 1）掌握VB窗体的概念和基本属性 2）掌握在VB工程中添加窗体的方法 3）掌握多窗体的操作方法 学习情境1.3 1、编写“登录”界面程序 2、编写把“学生成绩”的 “百分制”转化为“等级制”程序 1）掌握顺序结构 2）掌握选择结构的几种格式 3）掌握“消息框”的使用方法 4）掌握VB基本数据类型 5）掌握VB常量与变量的使用方法 6）掌握VB运算符与表达式的使用方法 7）掌握VB基本函数 学习情境1.4 1、编写计算学生总分和平均分的应用程序 2、编写选课程序 1）学习循环结构 2）掌握循环结构的几种语法格式 3）掌握“输入框函数”的使用方法 4）掌握列表框和组合框控件的使用方法 学习情境1.5 利用“折半查找法”编写查询学生成绩程序 1）掌握数组的概念 2）掌握数组的使用方法 3）掌握控件数组的概念 4）掌握控件数组的使用方法 5）掌握选择性控件的基本属性和使用方法 学习情境1.6 利用过程编写计算学生平均分、最低分、最高分程序 1）掌握过程的概念 2）掌握过程的调用 3）掌握变量的作用范围 4）掌握sub mail过程 学习情境1.7 建立以SQL Server2008数据库为数据源的“学生管理系统” 1)学习数据库的基本概念 2)掌握使用Data控件、ADO控件连接和访问数据库的方法 3）Active控件的添加和使用 4）对数据表的数据实现增、删、改操作 5）对数据表实现简单的查询 学习情境1.8 1.使用多文档窗体创建“学生管理系统”主界面 2为主界面添加菜单 1）掌握多文档窗体的创建方法 2）掌握菜单编辑器创建菜单的方法 3）掌握通用对话框的创建和使用的方法 四、教学重难点 在学习过程中采用大量实例，训练学生的编程能力和调试程序的能力具体包括： 1、对语言结构的学习：包括语言的数据类型、表达方式；数组的应用；三种基本程序结构、事件编程等。 2、： 3、通过《基于VB的学生成绩管理系统》，引起求知欲教学应从诱发和激起求知欲开始，作好学习的心理准备 2、感知教材：巩固知识： 4、检查知识、技能、技巧： 七、考核方法 总评成绩 ＝平时成绩（10%）＋考试成绩（60％）＋项目作品（30%） 其中： 平时成绩的考核方式记录学生在学习过程的各项成绩，包括作业完成次数、完成质量以及考勤、学习态度等。 考试成绩的考核方式采用闭卷考试。 项目作品的考核方式记录学生的项目分析、界面设计、功能实现等方面的成绩。 八、结语 课程的教学是使学生通过该课程的学习，。