《人体解剖生理学》实验实施方案.pdfVIP

附件2 《人体解剖生理学》实验实施方案 一、教学目的 培养学生独立操作（即动手）的技能，能主动发现问题、分析问题和解决问题的能力。同 时培养学生实事求是，严谨、科学的态度和作风。通过生理学实习，也起到了验证、复习和 巩固，以及加深理解大课理论知识的作用，使学习懂得人体解剖生理学知识来源于解剖生理 科学实验，即解剖生理学作为一门实验科学的重要意义，并为后继课程的实习打下良好的实 践基础。 二、教学基本要求 1. 实验课前认真预习实验指导，了解本次实验的目的、要求、操作步骤及方法。复习有关 理论内容，理解实验原理，预测各项实验可能得出的结果。 2. 实验课中 （1）按时上课，衣帽整齐。 （2 ）按要求领取并清点本组实验器材、药品及动物。 （3 ）按每组3—4 人进行分工，共同完成本次实验。 （4 ）按照实验指导的程序及方法要求，认真操作、仔细观察，随时并准确记录。对发现的 问题，即时分析，即时解决。 （5 ）爱护实验仪器及动物、严格按仪器操作规程的要求使用仪器，不得进行与实验无关的 活动。 3. 实验课后妥善整理实验结果（包括文字记录），书写实验报告，按时送交老师评阅。清洗 擦干所用实验器材。按要求交还部分器材。剩余仪器、物品必须按原样摆放整齐。动物尸体 及其它废品应放置到指定地点。关好水电门窗，按时离开实验室。 三、教材及参考书 «人体解剖生理学实验教程» 艾洪兵主编 科学出版社 «现代生理学实验教程» 沈岳良 郭益民主编 科学出版社 四、其他说明 课程性质：专业基础课 适用专业：生物科学专业 开设学期：第5 学期 考核方法:综合考核实验成绩 1.实验课的一般程序 （1）提问内容包括有关实验内容或理论知识 （2 ）教师讲解及示教（或看有关录像） （包括对上次实验报告进行讲评） （3 ）学生操作教师巡回指导 （4 ）总结（包括学生汇报、教师评论、概括、总结） 考核办法：实验报告占总成绩的 15％。 2.实验报告书写的内容要求 （1）实验题目 （2 ）一般项目：包括班级、姓名、同组者、日期（室温） （3 ）实验原理及目的 （4 ）实验对象（或标本） （5 ）实验结果（实验曲线、数据、表格及注释） （6 ）结果讨论:描述结果、分析结果；或描述并分析结果。 （7 ）结论:应分条列出，力求概括、简明。 五、实验项目一览表 课程名称：人体解剖生理学 使用专业：生物科学 实验总课时：54 序 学 实验 实验 实验 每组 主要仪 实验项目 目的要求 号 时 类别 要求 类型 人数 器设备 显微镜、 联系机能观察骨的形态结 骨组织 人体骨骼与骨连 构，掌握主要骨骼的构成 1 2 专业 必修 验证 4 切片、骨 结的观察 特点并分析与其功能相适 骼标本 应的特征。 模型 蟾蜍坐骨神经腓 学习蛙类单毁髓和双毁髓 2 肠肌标本的制备 2 专业 必修 验证 4