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《计算机基础》实验指导书 西北大学信息科学与技术学院 公共基础教学部 2011 年8 月20 日 《计算机基础》实验指导 前 言 信息技术作为当代科学技术的代表，它所引发的信息化正迅速推动着科学的进步；推 动着经济和社会的发展；改变着人们的思维和生活方式。信息技术也是一切自然科学和社 会科学的工具。作为当代的大学生应掌握好信息技术的使用。 教材是知识的总结，是思维的讲解，上机实验是对课堂教学的补充和加强，也是教学 的一个必要环节。本实验习题书就是紧密配合教材而编写的。目的是使同学们在掌握课堂 上老师讲解的知识基础上，自己能独立的在计算机上能完成一些信息处理，达到熟练掌握 计算机的使用和基本信息的处理思维。 1．上机实验前的准备 ⑴了解所用计算机系统的性能和使用方法。 ⑵按照老师上课讲到的内容，复习和掌握与本实验有关的教学内容(知识点) 。 ⑶准备好上机所需的必要素材。 ⑷对实验中可能出现的问题应事先做出估计；对不清楚和有疑问的地方作记号，以便 在上机时注意，并将其解决。 2 ．上机实验的步骤 上机应该单人单机，独立完成。上机过程中出现的问题，一般应该独立处理，不要轻 易问老师。 ⑴启动要进行实验的软件，首先要认识该软件的界面组成，熟悉工作环境。 ⑵按实验要求进行实验，每做一个题目应及时做好记录。 ⑶完成后将结果保存在自己的U 盘或其它存储介质中。 3 ．上机实验后的总结，包括以下内容 实验题目、实验目的、实验结果、对实验结果情况作分析，总结学到的知识和操作理 念。如果没有完成实验，则应分析其原因，提出改进意见。 与老师、同学进行讨论自己的认识，进一步检查实验的效果是否达到。 4 ．实验内容 实验一 认识计算机、掌握键盘基本操作。 1.通过上机，了解计算机的基本组成和基本配置。 ⑴观察和使用计算机主机面板和显示器上的各个按钮，掌握它们的作用，将主机面板和显 示器上的各个按钮情况写在下面的相应条目中。 主机面板上有 按钮。 显示器上有 按钮。 ⑵了解实验所用的计算机品牌、档次，将所使用的计算机各部件情况写在相应条目中。 CPU 型号及频率： 内存大小：____________ 。 硬盘大小：_______________ 。 键盘上的键数：________ 。 是单机还是联网：_________ 。 显示器：______________ 。 作者：西北大学信息科学与技术学院 索琦 1 《计算机基础》实验指导 2.掌握开机和关机的方法，写出自己使用的计算机开机和关机步骤。注意可能有多种方法， 都应写出。 3.实际操作键盘中的按键，掌握“双态”键、“双符”键、快捷键等按键的使用。 4.找一篇文章，按照“触摸输入法”输入文章的内容。注意请辅导老师和同学指导。 实验二 Windows 界面的设置 操作系统是人机的界面，Windows 操作系统提供个性化的界面定制，通过实验，掌握 初步的Windows 界面设置及认识Windows 操作环境。 1.对“任务栏和开始菜单”进行设置 鼠标右击任务栏的“开始”，在快捷菜单中选择“属性”，然后在打开的“任务栏和开 始属性对话框”中进行个性化的设置。 2.调整任务栏的大小，并把位置移动到屏幕的顶端。 3.定制Windows 的桌面 鼠标右击桌面空白处，在快捷菜单中选择“属性”，然后在打开的“显示属性对话框” 中进行“背景”、“屏幕保护程序”、“外观”等的设置。 例如：设桌面背景为 “城堡”并居中放置，屏幕保护为 “飞越星空”等待为2 分钟。 设系统时间为19：01，日期为2006 年10 月1 日，然后再改为即时时间和日期。 3.把 “开始”菜单中 “文档”命