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传播学院本科人才培养方案 深圳大学传播学（网络与新媒体传播方向）专业2013级本科人才培 养方案 专业代码：050304 一、培养目标 培养德智体美全面发展，具有全面的人文素质和复合型社会科学知识结构、强烈的社 会责任感、优良的思想政治和道德品质、优良的职业道德，具备突出的创新意识和业务实 践能力，系统掌握现代传播理论、传媒规律、媒介技术和传播艺术，具备优秀的中外文表 达和计算机综合应用能力，良好的合作精神和沟通协调能力，足以胜任新闻报刊、编辑出 版、广播电视、网络等媒体和相关领域工作的专业人才。 二、培养要求 本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生主要学习马克思主义基本原 理与新闻传播理论，系统学习中外传播理论和传播业务知识与技能，通过课程学习和实践 训练，达到以下培养要求： 1、掌握系统的新闻传播理论和基本知识，具备比较宽广的人文社会科学主干学科基础知 识，掌握社会科学的基本研究方法，具备理性认识社会和历史的观察、分析能力。 2、掌握多种现代媒体技术，具备从事新闻采编、广播电视和新媒体等内容创造的能力。 3、掌握我国传播政策与法规，具备优良的从业道德和社会责任感。 4、具有突出的社会实践和社会沟通能力。 5、具有广阔的国际视野，能敏锐感知媒体发展与社会文化变迁，并具有反思分析能力。 6、具有良好的外语交流能力。 7、具有熟练运用计算机及相关软件的能力。 三、主干学科 新闻传播学 四、核心知识领域 本专业方向的核心知识建构于数字媒体的制作技术、传播特性和市场需求，讲授数字 媒体的制作技术，数字媒体节目的创意思维、策划制作、规划设计数字媒体的类型和形 态；讲授新媒体的行业特点以及运营协作机制、在应用层面上，讲授网站建设与网页制 作、动画设计与制作、非线性编辑等知识；在创新能力上，引 学生对新媒体的应用领域 拓展。 五、核心课程 媒体与社会、社会学基础、摄影基础、传播学理论、受众研究、人类传播史、广播电 1 传播学院本科人才培养方案 视概论、新媒体概论、人际传播、传播伦理与法规、网络技术基础、网络内容编辑、融合 媒体工作坊、互动媒体设计、网页设计、数字色彩 六、标准修业年限 四年 七、授予学位 文学学士学位 八、专业教育课程设置（见附表一～三） 开设课程的学时学分统计： 课程类别 学分 学时 公共必修课 39.5 794 学科专业核心课 32 686 学科专业选修课 60 1332 2 传播学院本科人才培养方案 九、创新创业实践与学生发展 实践类别 实践名称 学分 课程组织（学期、周数或学时） 基本实践课程 军事训练 1 第一学期集中安排4周 （必修） 读书报告 2 1～2学年实施，每学年2篇，共计4篇 假期实践 （假期见 2 2次实践 （双休日实践、志愿服务等可纳入假期实 闻） 践），并附2篇见闻。 专业实习 3 4个月左右 毕业论文 10 15周 创新实践学分 2.5 为促进学生创造性思维与能力训练，要求学生累积参加两