北京政法职业学院人才培养工作水平评估整改方案.docVIP

沧州职业技术学院 关于开展2008年教育思想大讨论的通知 各部门： 根据2008年9月教育工作会议精神，配合教学改革方案的落实，现将2008年教育思想大讨论实施方案发给你们。请各部门认真领会方案意图，按照实施方案要求，组织好本部门的讨论工作。 沧州职业技术学院 教务处 2008年9月1日 教育思想大讨论在我院已进行了三次，出版了两册论文集，广大教职员工对以教育部的三个文件《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2000]2号）、《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》（教高[2004]1号）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号），尤其是教高[2006]16号文为代表的当代职业教育思想有了一定的认识。但讨论的深度远远不够，需要进一步深入。为了进一步统一思想提高认识，增大研讨深度，按照评估专家提出的“各项工作要严格要求，从精细上下功夫”中肯建议，结合我院实际，配合整改方案，将文件精神落到实处，提高我院人才培养工作水平，促进我院的发展，特制定本方案。 一、宗旨 发扬评估精神，求真务实。全面系统地理解文件精神，真正提高认识，建立正确的高职教育办学理念；对照文件要求，结合我院现状，逐条对应查找差距，提出切实可行思路和建设性建议。本次大讨论的主题是：以落实评估整改方案为指针，全面推动工作精细化管理进程。 二、组织领导 为保证本轮大讨论的深入开展避免敷衍塞责走过场，促进“严格精细”工作作风的形成。成立沧州职业技术学院教育思想大讨论工作领导小组。各部门成立相应组织，加强对本部门工作的领导。 组长：刘炳炎 副组长：吴玉亮 成员：各系部处室主要领导。 三、工作安排 本轮讨论分四个阶段（时间安排见附件1） 第一阶段（9月8日-9月14日）为组织准备阶段：主要任务是由学院筛选能充分体现高职教育思想、三个文件重点提出、评估专家指出及我院近期必须解决的问题，作为主要讨论内容（见附件2），供各部门参照，从实际出发，从不同侧面促使本轮大讨论扎扎实实进行，将教育思想大讨论真正落到实处。 第二阶段（9月15-9月28日）为学习阶段：重点学习教高[2006]16号文，字斟句酌领会文件精神，系统了解高职教育人才培养包括的方方面面，深刻领悟高职教育在各方面的要求。找出原来理解的偏差，形成正确的高职教育理念；结合主要讨论内容，逐项讨论应如何调整思路、如何做才符合高职教育思想。每人至少选择2条作为进一步深入研究主题；各部门安排后面两周的讨论会时间表，9月17日交高职教育研究室，以便学院组织抽查。 第三阶段（9月29日-10月20日）为交流阶段：以部门为单位组织召开讨论会，对所选主题，对照文件精神，查阅资料形成讨论提纲。通过讨论完成心得修改稿。 第四阶段（10月21日-11月15日）为总结阶段：对心得修改稿，从反映高职教育特征、科学性和可行性进一步探究，形成最终心得体会。各部门要按教高[2006]16号文件精神，围绕改革探索的内容和方法写出总结。与个人心得体会一起于11月13日前将纸质稿件和电子稿以部门为单位交高职教育研究室。 四、心得体会要求 1.题目自拟，格式按学院评估文件统一格式要求。 2.心得体会应完全是自己和本部门研讨结果，杜绝网上下载。 3.内容完全相同超过两段的视为雷同。 4.心得体会要有思路、有深度，能提出建设性建议。 心得体会将由学院组织专门部门负责整理。对网上下载文章、雷同心得一经确认连同所在部门一并通报全院；对质量较高的通报表扬。对稿件数量多、质量高、按时完成任务的部门学院给予奖励。 教务处 高职教育研究室 2008年9月10日 附件1 教育思想大讨论各阶段时间安排 时间 阶段与内容 负责部门 9月15日-9月28日 学习阶段： 深刻领会文件精神 形成正确理念 初步讨论 确定研讨主题 各部门 9月29日-10月20日 交流阶段： 召开讨论会 查阅资料 形成讨论稿 各部门 10月21日-11月15日 总结阶段： 召开讨论会 集体修改讨论稿 完成心得体会和部门整改总结 11月13日前上交稿件 各部门 附件2 主要讨论内容 一、政策导引与教育观 1.讨论并理解胡锦涛总书记在十七大政府工作报告中讲到的“更新教育观，深化教学内容和方式、考试招生制度，质量评价制度等改革”。对高职教育发展的指导意义。 2.讨论并理解周济部长在广东省、教育部、科技部产学研结合工作会议上提出的“大学创一流要顶天立地，‘顶天’就是要面向国家战略要求和科技前沿，解决关于国民生计和国家安全的重大科技问题。‘立地’就是要面向国民经济建设和社会发展的主战场，从现实的紧迫需求出发，切实解决生产、生活中大量的科技问题。”对高职教育的启示作用。 3.当前教育问题关