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吉安市思源实验学校中长期发展规划 一、背景分析 吉安市思源实验学校是一所由政府举办、香港言爱基金捐助的九年一贯制公办学校。学校从创办到正式开学受到吉安各级领导、社会各界的强烈关注。两年办学以来，教师兢兢业业，潜心钻研教学，先后在省市区级优质课比赛中获得优秀的成绩。 但是，学校刚创建，需要完善的地方还很多。学校的教学硬件和软件条件都需要进一步完善；教师的专业成长也需要更多的时间和机会；学生的综合素质培养活动需尽快开展；安全教育工作任重而道远。尽管在客观上存在不少困难，但在上级领导对我校的关心和信任下，我校全体教师还要继续发挥“吃苦在前，享受在后”的精神，克服困难，把握机遇，为开创学校新面貌而努力奋斗。 二、确立学校文化理念 经过两年来的发展，全体教师已确立了学校文化理念，并为之艰苦奋斗。 校训：德以立身 学以报国 校风：优雅 灵动 阳光 大气 教风：严教 勤研 协作 奋进 学风：乐学 善思 共享 探究 办学理念：养君子风范 奠人才根基 办学目标：学生健康成长 教师幸福工作 学校优质示范 办学思想：教育以社会为本 学校以教师为本 教师以学生为本 思源文化：思源 言爱 励志 感恩 报国 培养目标：有理想 懂规矩 会学习 强体魄 办学愿景：教好一个学生 幸福一个家庭 办好一所学校 造福一方社会 办学特色：礼仪文化 数字校园 三、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》为指导，践行科学发展观，遵循现代教育的基本规律，深入落实全国教育工作会议精神，与时俱进、开拓创新，一心一意谋发展，积极实施课程改革，走内涵发展之路，实现学校的快速、持续和稳定的发展。 四、总目标 学校刚开办时就确立了总目标：一年打基础，两年上台阶，三年出成效，五年铸品牌。 学校中长期发展目标及措施 （一）办学规模与师资力量 1.发展目标 目前，小学部共有30个班、1420名学生；初中部共有23个班，1159名学生。招聘优秀大学毕业生、选调区外和区外优秀教师共164人。 在办学规模和师资力量方面，预计在2014年之后，达到以下目标：小学部1800人，初中1200人，教师规模达到170人。 2.措施 （1）努力提高教学效率，争创一流的教育教学成绩，吸引优秀生源，培养出成绩优秀，品德优异，综合素质过硬的学生。 （2）在学校初中部推陈出新，各年级招收一个“言爱”班，招收吉泰走廊部分品学兼优的贫困生，让边远贫困的孩子可以享受到优质的教育资源，逐步摸索完善“言爱”班及学校住宿管理制度。 （3）以“骨干教师和学科带头人培养工程”为载体，以业务培育为关键，建立高层次的教师业务进修制度，特别是校本师资培训力度，积极采取有效措施，切实提高教师实施素质教育的能力和现代化教学水平。大力培养教学新秀，为学校已有的骨干教师升级创造条件。骨干教师要逐年增加，到2015年市级以上骨干达到5%，区骨干达到20%，校骨干达到40%。 （4）在条件和政策允许的前提下，努力提高教师待遇；营造浓厚的教学氛围，培养出一批名师，吸引更多更好的优秀教师来我校任教。 （5）根据学科、年龄、职称等结构实际，制定2014年教师招聘计划，使学校教师配备趋于科学、合理，为学校长期发展提供师资保障。 （二）办学条件 1.发展目标 我校目前校建主体工程已完工并投入使用，部分体育用地还未全部完成，基础设施离素质教育、实施新课改的要求还有差距。学校将在2014年进一步改善办学条件，完善基础设施建设。 2.措施 (1)加快校建进度，完成道路管网、电缆的铺设。 (2)完善学校校园绿化工程建设。 (3)加强食堂和公寓的建设管理，进一步完善师生食宿条件。 (4)营造轻松、活泼、朝气、青春的校园文化。 (5)不断加强理化生、音体美等专业教室的建设，添置充实自然、科学、音体美等教学仪器设备。 (6)装备多媒体设备，加强老师使用“班班通”的培训，不断提高现代教育技术水平。 (7)在已建设校园网站和校内局域网的基础上，努力建设和营造学校数字化校园环境，在三年内实现办公管理现代化，教育教学资源化，研究学习信息化的数字化校园。建设学校数字图书馆、教学资源库，争创“国家级数字校园示范校”。 (8)积极落实中小学教师信息技术能力培养工程，五年内实现教师每人一台办公电脑。 （三）教学工作 1．发展目标 树立现代化教育思想和观念，办学目标明确，办学特色鲜明，形成“竞争－激励－约束”相配套的完善、和谐的管理机制，教育教学水平有新突破。 2．措施 （1）落实新课堂教学改革精神，以创建高效课堂为重点，整合每堂课教学的过程，使教学效益有改观。依托教研室的学科教科研课题的落实，深入加强教学研究，促使教师实践教改方法的培养和基本素养功能的提高。树立“教、学、研”合一的思想，把教学、学习、研究有机地结合起来、从教中学，从学中研，从研