山东省聊城四中高二数学 3.1.2《不等式与不等关系》（二）学案 （新人教A版必修5）.docVIP

【知识回顾】不等式的基本性质： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 典例分析（一）实数大小的比较方法 例1、比较下面两组数（代数式）的大小 （1）与 （2）与 变式1：比较大小：（1）与4 （2）与 （二）不等关系的简单证明问题 例2 已知，求证：。 变式2：若 ，求证。 （三）利用不等式的性质求范围问题 例3、已知，且，分别求：的取值范围。 变式3：若角 满足，求得范围。 （四）不等式的应用 例4、某校高一年级学生参加社会实践活动，原计划租用48座客车若干辆，但还有24人无座。现决定租用60座客车，则可比原计划租48座客车少2辆，且所租60座客车中有一辆没有坐满，但这辆车已坐的座位超过36位，请求出该校高一年级的总人数。 变式4：都灵冬奥会期间，留意大学生一行56人从集合地点乘出租车到赛场为中国运动员加油。现有A，B两个出租车队，A队比B队少3辆。若全部安排乘A队的车，每辆车坐5人，车不够，每辆车坐6人，有的车未坐满；若全部安排乘B队的车，每辆车坐4人，车不够，每辆车坐5人，有的车未坐满；A队有出租车多少辆？ 作业：一.选择题 1.已知，则下列不等式成立的是（ ） A. B. C. D. 2.如果，则一定有（ ） A. B. C. D. 3.若，则不一定成立的是（ ） A. B. C. D. 4.下列不等式：（1）（2）（3）；其中恒成立的个数为（ ） A.1 B.2 C.3 D. 0 5．已知三个不等式： 以其中两个作为条件，余下一个作为结论，则可以组成 个正确命题。 6．比较大小：（1） 与 （2）当时，与 （3）当时，与 7．已知，求证 8．已知均为正数，且，求证： ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓