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山西省朔州市平鲁区李林中学高一生物必修2《遗传规律归纳与集训》1导学案 (人教版).doc
(1)典型系谱图
(2)判断依据:所有患者均为________,无______患者,则为伴Y染色体遗传病,否则不是。
第二步:确定是否是细胞质遗传病
(1)典型系谱图
(2)判断依据:只要母病,子女全________;母正常,子女全________,则为细胞质遗传,否则不是。
第三步:判断显隐性
(1)双亲正常,子代有患者,为______性,即______。(图1)
(2)双亲患病,子代有正常,为______性,即______。(图2)
(3)亲子代都有患者,无法准确判断,可先假设,再推断。(图3)
第四步:确定是否是伴X染色体遗传病
(1)隐性遗传病
①女性患者,其父或其子有________,一定是常染色体遗传。(图4、5)
②女性患者,其父和其子都________,可能是伴X染色体遗传。(图6、7)
(2)显性遗传病
①男性患者,其________有正常,一定是常染色体遗传。(图8)
②男性患者,其母和其女都________,可能是伴X染色体遗传。(图9、10)
第五步:若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测。
(1)典型图解
(2)若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为______遗传病;若在系谱图中隔代遗传,则最可能为________遗传病,再根据患者性别比例进一步确定。
此步判断方法常用于文字材料题。
例1以下为遗传系谱图,2号个体无甲病致病基因。下列有关说法,正确的是( )
A.甲病不可能是伴X隐性遗传病
B.乙病是伴X显性遗传病
C.患乙病的男性一般多于女性
D.1号和2号所生的孩子可能患甲病二、遗传规律的验证方法
1.自交法
(1)自交后代的分离比为________,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的________等位基因控制。
(2)若F1自交后代的分离比为________,则符合基因的自由组合定律,由位于两对同源染色体上的________等位基因控制。
2.测交法
(1)若测交后代的性状分离比为________,则符合基因的分离定律,由位于________同源染色体上的一对等位基因控制。
(2)若测交后代的性状分离比为________,则符合基因的自由组合定律,由位于两对同源染色体上的________等位基因控制。
例2 现提供纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆,叶腋花(E)对茎顶花(e)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性,现欲利用以上两种豌豆设计出最佳实验方案,探究控制叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制高茎、矮茎的等位基因在同一对同源染色体上,并作出判断。
3.花粉鉴定法
根据花粉表现的性状(如花粉的形状、染色后的颜色等)判断。
(1)若花粉有两种表现型,比例为1∶1,则符合________,由位于__________________控制。
(2)若花粉有四种表现型,比例为1∶1∶1∶1,则符合_____________ ________________。
4.花药离体培养法
(1)培养产生的花粉,得到的单倍体植株若有________种表现型,比例为________,则符合分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。
(2)培养产生的花粉,得到的单倍体植株若有________种表现型,比例为________,则符合自由组合定律,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。
例3已知纯种的粳稻与糯稻杂交,F1全为粳稻。粳稻中含直链淀粉,遇碘呈蓝黑色(其花粉粒的颜色反应也相同),糯稻含支链淀粉,遇碘呈红褐色(其花粉粒的颜色反应也相同)。现有一批纯种粳稻和糯稻以及一些碘液。请设计方案来验证基因的分离定律。(实验过程中用显微镜作为必要的实验器具,基因分别用H和h表示)。
(1)实验方法:__________________________________________________________。
(2)实验步骤(略)。
(3)实验现象:__________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。(4)结果分析:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。
例例例家兔的毛有长短和黑白之分,已知短毛(A)对长毛(a)是完全显性,黑毛(B)对白毛(b)是完全显性,两对性状独立遗传。某兔场选中一只健壮的短毛白色雄兔,请设计配种方案1)若在一
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