山西省朔州市平鲁区李林中学高一生物必修2《遗传规律归纳与集训》2导学案 (人教版).docVIP

山西省朔州市平鲁区李林中学高一生物必修2《遗传规律归纳与集训》2导学案 (人教版).doc

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山西省朔州市平鲁区李林中学高一生物必修2《遗传规律归纳与集训》2导学案 (人教版).doc

确定基因位于常染色体上还是性染色体上。如果后代性状与性别无关,则是________染色体的遗传;如果后代的某一性状(或2个性状)和性别明显相关,则是________遗传。 (2)已知雌雄个体均为纯合子:用正交和反交的结果进行比较,若正、反交结果相同,与______无关,则是________的遗传;若正、反交的结果不同,其中一种杂交后代的某一性状(或2个性状)和________明显相关,则是____________遗传。 例已知果蝇的直毛与非直毛是一对相对性状。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本,你能否通过一代杂交实验确定控制这对相对性状的等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明推导过程。   例 2.探究某基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上 方法:选择隐性雌性个性与显性雄性个体进行交配。若后代中的所有雄性个体表现出显性性状,说明该基因位于______________________。若后代中的所有雄性个体表现出隐性性状,说明该基因仅位于________________。 例科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB,若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。请写出遗传图解,并简要说明推断过程。 例.探究控制某两对相对性状的两对等位基因是否位于一对同源染色体上 例实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于第Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种果蝇研究有关果蝇灰体与黑檀体性状的遗传特点(说明:控制果蝇灰体和黑檀体的基因在常染色体上,所有果蝇均能正常繁殖存活)。请设计一套杂交方案,探究控制果蝇灰体、黑檀体的等位基因是否也位于第Ⅱ号同源染色体上,并作出判断。     例 (1)与图乙相比,图丙发生了 ,图丁发生了 。 (2)现有纯种雌性多毛白眼、多毛红眼和纯种雄性正常毛白眼、正常毛红眼果蝇各一只,请设计 实验通过一次杂交探究控制眼色的基因位于果蝇的几号染色体上。 实验方法:选表现型为 的雄果蝇与 的雌果蝇杂交。 可能的结果及结论(不考虑XY染色体的同源区段): ①若F1 ,则控制眼色的基因位于Ⅰ1号染色体上。 ②若F1 ,则控制眼色的基因位于常染色体上。 若实验结果为②,为了进一步探究基因位置,将F1个体相互交配,预测可能的实验结果及 相应的结论: a.若F2 ,则控制眼色的基因位于_____号染色体上。 b.反之,则控制眼色的基因位于第Ⅱ号染色体上。 5.探究基因位于细胞核还是位于细胞质 (1)实验依据:细胞质遗传具有母系遗传的特点,子代性状与母方相同。因此正、反交结果不相同,且子代性状始终与母方相同。 (2)实验设计:设置________实验 ①若正反交结果不同,且子代始终与母方相同,则为____________。 ②若正反交结果相同,则为____________。 例 (2010·常州模拟)纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;而暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。其中相关的基因为A 和a,则下列说法不正确的是(  ) A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型 B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上 C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa D.若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1 、关注遗传学中的某些配子致死、表型模拟等“例外”现象 例假设某隐性突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合子的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交实验并预测最终实验结果。 实验步骤:①______________________________________________________________; ②________________________________________________________________________; ③________________

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