山西省朔州市平鲁区李林中学高一生物必修2《遗传规律归纳与集训》3导学案 （人教版）.docVIP

李林中学高三年级生物一轮复习导学案 课 题 主 备 审 核 使用教师 编 号 编写时间 遗传规律归纳与集训（3） 王连琴 赵生金 高三 九、育种过程的实验设计 【例18】已知玉米是雌雄同株异花的作物。有两对独立遗传的基因（T与t，B与b）可以改变玉米的性别，即把雌雄同株变为雌株或雄株。当基因b纯合且不为t t时，使植株无雌花序转变为雄株；当基因t纯合时，使植株无雄花序转变为雌株。请回答下列问题： （1）在杂交育种过程中，基因型为B b T t的植株自花传粉，F1代有哪几种表现型？其比例为多少？ （2）育种工作者欲从F1代中选择亲本杂交以获得只含雌株和雄株且比例相等的后代，请 用遗传图解表示其过程。 【例19】从事玉米研究的遗传学家有3个纯种品系，其基因型分别是甲：aaBBCC，乙：AAbbCC，丙：AABBcc。由于基因a、b、c所决定的性状会提高玉米的市场价值，请回答下列问题：（假定三个基因是独立分配的，玉米可以自交和杂交） （1）获得aabbcc个体的杂交方案有多种，请写出其中简便有效的杂交方案。（如果用遗传图示表示，要有简要说明） （2）此杂交育种方案中，aabbcc表现型个体出现时的概率是___________。 【例20】在水稻中，有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，如果从播种到获得种子需要一年，农科站要用有芒抗病（AARR）和无芒不抗病（aarr）的两种水稻品种，培育出无芒抗病的良种水稻供农民使用。 （1）用杂交育种方法培育这一良种供农民使用，至少需要4年，每一年的方法和目的是什么：请完成下表： 时间 方法 目的 第1年 获得F1 第2年 第3年 第4年 鉴定选出纯合的aaRR植株 （2）第1年对作为母本的水稻应该作 处理。这项工序应该在开花 （选填“前”或“后”）进行。 （3）第 年开始出现无芒抗病类型，它约占群体的比率为 ；若用单倍体育种，开始出现无芒抗病类型约占群体的比率为 。 （4）就抗病和不抗病这对相对性状而言，让F1自交三代，在自然情况下，基因频率的变化是 A. R增大 B. r增大 C. R=1 D. 无法确定 十、探究基因型的组成 规律： ⑴当遇到的是两对以上的相对性状遗传时，若要测定基因型，要一对一对地分析，然后将每对相对性状遗传的分析结果予以综合；也就是说，在基因分离规律的基础上再考虑自由组合规律。 ⑵在分析一对等位基因遗传时，要根据性状比来确定最后的基因型。若为3：1，则为自交；若为1：1，则为测交。 【例21】豌豆子叶黄色、绿色分别由A和a控制，子叶圆粒、皱粒分别由B和b控制。某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，获取F2四种类型的豌豆种子80颗。仅选取其中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料，想知道这些种子是什么基因型。这些种子籽粒饱满，长成的植株结实率高。实验甲组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，实验乙组选择另一种实验方案，对剩下的豌豆进行基因型鉴定。假若你是实验乙组成员，请补充完善下列方案。 课题名称：探究F2中黄色圆粒豌豆的基因型 实验步骤：①播种并进行苗期管理。 ②植株成熟后， 。 ③分别收集每株所结种子，进行统计分析。 推断实验现象及结论： 其中一位成员推断：F2中黄色圆粒豌豆的基因型可能有四种。例如：若某植株全部结黄色圆粒豌豆，则该株为纯合体。如果他的推断正确。你认为还有其他哪三种可能性? ① ； ② ； ③ 。 十一、常染色体遗传与伴性遗传的综合考查： 【例22】家鼠毛色的黄与灰由B、b基因控制，尾形的弯曲与正常由T、t基因控制。在毛色遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育。让一对黄毛、弯曲的雌雄家鼠多次交配，所得后代的表现型及比例如下表，请分析回答： 黄毛尾弯曲 黄毛尾正常 灰毛尾弯曲 灰毛尾正常 雌鼠 4/12 0 2/12 0 雄鼠 2/12 2/12 1/12 1/12 ⑴上述两对相对性状中，属于显性性状的是