山西省朔州市平鲁区李林中学高一生物必修2《遗传规律题型归纳》3(学生版)导学案 (人教版).docVIP

山西省朔州市平鲁区李林中学高一生物必修2《遗传规律题型归纳》3(学生版)导学案 (人教版).doc

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山西省朔州市平鲁区李林中学高一生物必修2《遗传规律题型归纳》3(学生版)导学案 (人教版).doc

(一)基因互作 两对独立遗传的的非等位基因在表达时,有时会因基因之间的相互作用,而使杂交后代的性状分离比偏离9:3:3:1的孟德尔比例,称为基因互作。基因互作的各种类型中,杂种后代表现型及比例虽然偏离正常的孟德尔遗传,但基因的传递规律仍遵循自由组合定律 1、人类的皮肤中含有黑色素,皮肤的颜色是由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,且可以累加。若某一纯种黑人与某纯种白人配婚,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为 A.3种 3:1 B.3种 1:2:1 C.9种 1:4:6:4:1 D.9种 9:3:3:1 2、香豌豆中,当A、B两个显性基因都存在时,花色为红色(基因Aa、Bb独立遗传)。一株红花香豌豆与基因型为Aabb植株杂交,子代中有3/8的个体开红花,若让此株自花受粉,则后代红花香豌豆中纯合子占 A.1/4 B.1/9 C.1/2 D.3/4 3、蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)是显性,抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现的基因(i)是显性。现用杂合白色茧(IiYy)蚕相互交配,后代中白色茧对黄色茧的分离比是 A. 3:1 B. 13:3 C. 1:1 D.15:1 4、某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素,此过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制(如图所示)。其中具紫色素的植株开紫花,不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是 A.只有基因A和基因B同时存在,该植株才能表现紫花性状 B.基因型为aaBb的植株不能利用前体物质合成中间物质,所以不能产生紫色素 C.AaBb×aabb的子代中,紫花植株与白花植株的比例为1: 3 D.基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离 5、萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,则F2扁形块根中杂合子所占的比例为 ( ) A.9/16 B.1/2 C.8/9 D.1/4 6、南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜株的基因型分别是 A. aaBB和Aabb B . aaBb和Aabb C. AAbb和aaBB D. AABB和aabb 7、小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、和R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒R1R1R2R2与白粒r1r1r2r2杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型有 A.4种 B.5种 C.9种 D.10种 8、燕麦的颖色受两对基因控制。已知黑颖(用字母A表示)对黄颖(用字母B表示)为显性,且只要A存在,植株就表现为黑颖。双隐性则出现白颖。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,Fl自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。请回答下面的问题: (1)F2的性状分离比说明基因A(d)与B(b)的遗传遵循基因的 定律。F2中白颖的基因型为 ,黄颖占所有非黑颖总数的比例是 。 (2)请用遗传图解的方式表示出题目所述杂交过程(包括亲本、F1及F2各代的基因型和表现型)。 9、遗传学的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的。其中,基因A决定黑色素的形成;基因B决定黑色素在毛皮内的分布;没有黑色素的存在,就谈不上黑色素的分布。这两对基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者选用野生纯合子的家兔进行了如下图的杂交实验: 请分析上述杂交实验图解,回答下列问题: (1)控制家兔毛色的两对基因在遗传方式上__________(符合;不完全符合;不符合)孟德尔遗传定律,其理由是__________________________________。 (2)表现型为灰色的家兔中,基因型最多有__________种;表现型为黑色的家兔中,纯合子基因型为____________________。 (3)在F2表现型为白色的家兔中,与亲本基因型相同的占_______

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