山西省永济市涑北中学高一物理《万有引力定律》学案.docVIP

第六章万有引力与航天 备课组长：王佐峰 学案编号：W编写： 审核： 使用日期：2013年3月 日星期 班级______小组名_________ 组内编号_____ 姓名____________ 学号__________ 【学习目标】 1在开普勒第三定律的基础上，推导得到万有引力定律，使学生对此规律有初步理解． 2通过牛顿发现万有引力定律的思考过程和卡文迪许扭秤的设计方法，渗透科学发现与科学实验的方法论教育． 【自主学习】 1．万有引力定律 太阳与行星之间的引力，与它们______________成正比，与它们_______________成反比．这就是牛顿的万有引力定律．如果改写为等式，则为： 其中G为一个常数，叫做万有引力恒量． 2．万有引力定律的理解 下面我们对万有引力定律做进一步的说明： (1)万有引力存在于任何两个物体之间．虽然我们推导万有引力定律是从太阳对行星的引力导出的，但刚才我们已经分析过，太阳与行星都不是特殊的物体，所以万有引力存在于任何两个物体之间．也正因为此，这个引力称做万有引力． (2)万有引力定律中的距离r，其含义是两个质点间的距离．两个物体相距很远，则物体一般可以视为质点．但如果是规则形状的均匀物体相距较近，则应把r理解为它们的几何中心的距离．例如物体是两个球体，r就是两个球心间的距离． (3)万有引力是因为物体有质量而产生的引力．从万有引力定律可以看出，物体间的万有引力由相互作用的两个物体的质量决定，所以质量是万有引力的产生原因． 3．万有引力恒量的测定 牛顿发现了万有引力定律，直到100多年后，英国人__________利用扭秤，才巧妙地测出了这个恒量． 现在公认的G值为6.67×10-11．单位是_____________． ［范例精析］设地球表面物体的重力加速度为g0，物体在距离地心4R（R是地球的半径）处，由于地球的作用而产生的加速度为g，则g/g0为（ ） A．1 B．1/9 C．1/4 D．1/16 例：卡文迪许测出万有引力常量后，人们就能计算出地球的质量现公认的引力常量G=6.67×10-11Nm2/kg2，请你利用引力常量、地球半径R和地面重力加速度g，估算地球的质量（R=6371km，g=9.8m/s2） ［能力训练］ 1．对于万有引力定律的表述式，下面说法中正确的是（） A.公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的 B.当r趋近于零时，万有引力趋于无穷大 C. m1与m2受到的引力大小总是相等的，方向相反，是一对平衡力 D. m1与m2受到的引力总是大小相等的，而与m1、m2是否相等无关 2．设地球表面物体的重力加速度为g0，某卫星在距离地心3R（R是地球的半径）的轨道上绕地球运行，则卫星的加速度为（ ） A．g0 B．g0/9 C．g0/4 D．g0/16 ．地球质量大约是月球质量的81倍,在登月飞船通过月、地之间的某一位置时，月球和地球对它的引力大小相等，该位置到月球中心和地球中心的距离之比为（ ） A．1:27 B. 1:9 C. 1:3 D. 9：1 ．设想把一质量为m的物体放在地球的中心，这时它受到地球对它的万有引力是） A. 0 B. mg (g=9.8m/s2) C.∞ D.无法确定 ．宇宙间的一切物体都是互相极引的，两个物体间的引力大小，跟它们的 成正比，跟它们的 成反比，这就是万有引力定律.万有引力恒量G＝6.67×10-11 .第一个比较精确测定这个恒量的是英国物理学家 . ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 高考学习网： 高考学习网：