山西省永济市涑北中学高一物理第3节《匀变速直线运动的位移与时间的关系》学案.docVIP

高一物理必修1 高一年级上学期使用 备课组长 第二章 匀变速直线运动的研究 班级___________ 簇号__________ 姓名________________ 学号______________ 学习要求基本要求 1.知道v－t图象中“面积”与位移的对应关系. 2.掌握匀变速直线运动位移公式，理解公式的意义及正负号的含义. 3.能用匀变速直线运动位移公式解决简单问题. 发展要求 1.经历匀变速直线运动位移规律的探究过程，体会无限逼近的方法. 2.会用v－t图象导出匀变速直线运动的位移公式. 说明 1不要求掌握匀变速直线运动的x－t图象. 自主学习 知识梳理 自主探究 1.匀速直线运动的位移 （1）做匀速直线运动的物体在时间t内的位移______________. （2）物体做匀速直线运动时，其v－t图象是一条______________，物体的位移对应着v－t图象中____________. 2.匀变速直线运动的位移 （1）匀变速直线运动的v－t图象，是一条____________，并且斜率的大小表示____________. （2）在匀变速直线运动的v－t图象中，图线与时间轴所包围的面积在数值上等于____________的大小. （3）在匀变速直线运动中，位移与时间的关系是：____________.式中v0表示____________，a表示____________. 1.匀变速直线运动的位移时间关系公式是怎样得出的？ 2.在匀变速直线运动中各个矢量的方向如何确定？ 理解升华 1.匀变速直线运动的几个常用推论 （1）任意两个连续相等时间间隔T内，位移之差是常量，即Δx=x2－x1=aT2 推导： 当涉及问题有相等的时间间隔时，优先考虑此方法. （2）在一段时间内，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，还等于这段时间初末速度矢量和的一半，即. 推导： 例题剖析 应用点一：位移与时间关系公式的应用 例1：一辆汽车在笔直的公路上做匀变速直线运动，该公路每隔15 m安置一个路标，如图2－3－所示，汽车通过前两个相邻路标用了2 s，通过BC两路标用了3 s，求汽车通过A、B、C三个路标时的速度. 图2－3－ 点评：（1）对于运动类问题，可以根据其运动情景画出草图以便更好地解决问题. （2）公式x=v0t+at2、v2－v02=2ax及v=v0+at等是矢量式，它们不仅适用于单向匀变速直线运动，同样能适用于往返的匀变速直线运动. 拓展练习1－1：从车站开出的一辆汽车，做匀加速直线运动，走了12 s时，发现还有一位乘客没上来，于是立即做匀减速运动至停车.汽车从开出到停止总共历时20 s，行进了50 m.求汽车的最大速度. 应用点二：汽车刹车类问题 例2：以10 m/s的速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动.若汽车刹车后第2 s内的位移为6.25 m（），则刹车后6 s内汽车的位移是多大？ 点评：在解答刹车等减速运动问题时，学生往往不加分析直接套用公式，从而造成错解，要正确解决此类问题，首先要判断出物体停止究竟用多长时间，然后才能根据相应的时间代入合适的公式求解. 拓展练习2－1：一架载满乘客的客机由于某种原因紧急着陆，着陆时的加速度大小为6.0 m/s2，着陆前的速度为60 m/s，问飞机着陆后12 s内滑行的距离为多大？ 应用点三：利用v－t图象分析匀变速直线运动问题 例：甲、乙两人同时由A地沿直线向B地运动，他们初速度相同，甲先匀加速再匀减速到达B地，乙先匀减速再匀加速到达B地，他们到达B地时，速度均和初速度相同，试分析甲、乙两人谁先到达B地？图2－3－ 图2－3－ 图2－3－ 拓展练习－1： 某物体做直线运动，物体的速度—时间图线如图2－3－所示，若初速度的大小为v0，末速度的大小为v，则在时间t1内物体的平均速度是（ ） A.等于（v0+v）/2 B.小于（v0+v）/2 C.大于（v0+v）/2 D.条件不足，无法比较 演练广场 1.一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（ ） .物体的末速度一定与时间成正比 .物体的位移一定与时间的平方成正比 .物体的速度在一定时间内发生的变化量与这段时间成正比 .若为匀加速运动，速度和位移都随时间增加；若为匀减速运动，速度和位移都随时间减小 2.一物体由静止开始做匀加速直线运动，在t 内经过的位移为x ，则它从静止开始经所用的时间为（ ） . B. C. D. 3.做匀减速直线运动的物体经过4 s后停止，若在第1 s内的位移是14 m，则最后1 s的位移是（ ） A.3.5 m B.2 m C.1 m