山西省永济市涑北中学高一物理第5节《力的分解》（下）学案.docVIP

高一物理必修1 高一年级上学期使用 第三章相互作用 班级___________ 簇号__________ 姓名________________ 学号______________ 学习要求 基本要求 1掌握力的正交分解法，分析简单的日常生活和生产中的问题 2．能运用三角形定则定性分析简单的力的动态变化问题 说明 1不要求用相似三角形知识求分力 2．不要求用求解斜三角形的知识求分力 理解升华 正交分解法 把力沿两个互相垂直的方向进行分解的方法叫做力的正交分解法正交分解是在平行四边形定则的基础上发展起来的，其目的是用代数运算来解决矢量运算利用正交分解法解题的步骤如下： （1）正确选定直角坐标系通常以共点力的作用点为坐标原点选取坐标轴应使尽可能多的力与坐标轴重合 （2）正交分解各力将每一个不在坐标轴上的力分解到x坐标轴和y坐标轴上，并求出各分力的大小，如图所示 （3）分别求出x轴和y轴上各力的分力的合力即 Fx=F1x+F2x+…… Fy=F1y+F2y+…… （4）求Fx与Fy的合力即为共点力的合力合力的大小：F=，合力的方向由F与x轴间的夹角α确定，即α=arctan 正交分解法在求解不在一条直线上的多个力的合力时，显示出了较大的优越性这类问题若用平行四边形定则直接求解，不管采用作图法还是计算法，都必须两两合成，一次接一次地求部分合力的大小和方向，十分麻烦所以，我们要深刻理解正交分解法的思想，并会熟练应用它来解决问题 【例题讲解】 应用点三：动态问题中力的分析方法 例3：如图所示，半圆形支架BAD，两细绳OA和OB结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直的位置C过程中，分析OA绳和OB绳所受的力大小如何变化？ 点评：对于动态分析题，如果合力是一个恒力（即大小、方向都不变），其中一个分力方向一定的情况下，讨论分力随夹角的变化关系，可以构建平行四边形，根据表示力的线段的长度变化直观反映力的大小变化，这种方法叫图解法如图所示 拓展练习3： 如图所示，把球夹在竖直墙和BC板之间，不计摩擦，球对墙的压力为FN1，球对板的压力为FN2，在将板BC逐渐放至水平的过程中，试分析FN1，FN2的变化情况 应用点四：正交分解法的应用 例4：在同一平面上共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次是19 N、40 N、30 N和15 N，方向如图所示，求其合力 点评：如果物体受到多个力的作用，易采用正交分解的方法选取坐标轴时，可以是任意的，不过选择合适的坐标轴可以使问题简化，通常坐标系的选取有两个原则： （1）使尽量多的力分布在坐标轴上； （2）尽量使未知量处在坐标轴上 正交分解法不仅可以应用力的分解，也可以应用于其他任何矢量的分解 拓展练习4： 在图中，用绳AC和BC吊起一个重100 N的物体，两绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为30°和45°求：绳AC和BC对物体的拉力的大小 【课堂练习】 1． 如图所示，用细线悬挂一个匀质小球靠在光滑的竖直墙面上，若把细线的长度增长些，则球对线的拉力FT、对墙面的压力FN的变化情况正确的是（ ） AFT、FN都增大 BFT、FN都减小 CFT减小，FN增大 DFT增大，FN减小 2题图 3题图 2．如图所示，两根轻杆OA和OB各有一端固定在竖直墙上O处悬挂50 N的重物，试求OA和OB杆在O点处所受到的力如图所示，物体静止于光滑的水平面上，力F作用于物体O点，现要使合力沿着OO′方向，那么必须同时再加一个力F′，这个力的最小值是 AFcos θ B．Fsin θ C．Ftan θ D．Fcot θ 4．有一和水平面成30°角的拉力F，拉着一质量为m的重物，在水平地面上匀速前进，如图所示 5．如图所示，重力为500 N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200 N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力 6．如图所示，用细绳OA、OB、OC共同悬挂一重物，OA、OB、OC所能承受的最大拉力均为100 N.已知OB水平，∠AOB=120°，为保证细绳都不断，所挂重物最多不能超过多重？ 【课后作业】1、完成课堂练习 【学习后记】高一物理必修1 高一年级上学期使用 备课组长：王佐峰 第三章相互作用 学案编号：W班级___________ 簇号__________ 姓名________________ 学号_____