_在语文学习中经历成长.pdf

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主题单元标题 《在语文学习中经历成长》—— 七年级下册第一单元 作者姓名 李玉山 所属单位 济南第二十六中学 语文组 联系地址 槐荫区幸福路 联系电话 0531 电子邮箱 5971207@163.com 邮政编码 250023 学科领域 (在 内打√ 表示主属学科,打+ 表示相关学科) 思想品德 √ 语文 数学 体育 音乐 美术 外语 物理 化学 生物 历史 地理 信息技术 科学 社区服务 社会实践 劳动与技 术 其他(请列出): 适用年级 七年级 所需时间 9 课时(说明:课内共用 5 时,每周 5 时;课外共用 4 时) 主题单元学习概述 【主题单元在课程中的地位和作用】 七年级下册第一单元的主题是 “人生 成长” ,是语文教科书 “经历生活、感悟人生、健康成长”编 写专题上的重要的一个环节,一方面关注学生三年的成长经历,一方面关注学生语文素养的提升。 成长,是必须由每个人自己来完成的一段人生历程。每个人都从成长中走来,用自己的心灵感知世 界,但每个人的经历并不相同,因而拥有不同的成长体验,既有童年幸福的回忆、美好的人生憧憬, 又有青春朦胧的烦恼、离别铭心的痛苦,它们给每个人的人生都烙下了不可磨灭的印记。五篇文章, 有散文、童话、诗歌,这单元的五篇文章,或记录作者成长的感悟,或展示他人成长的历程,让学生 理解不同作者对同一主题的不同观点,这些多样化的观点能增加学生对此话题认识的深度与广度,同 时因为多种观点的碰撞,给正漫步在成长道路上的学生以莫大的鼓舞、激励、启迪和警示。 【单元的组成情况】 《从百草园到三味书屋》 “名家大师的成长历程”—他从孩子变成了学生,文中“我”快乐无忧的 童年生活,以及求学时苦乐参半的学习生活,都能给学生最真的情感体验。 《爸爸的花儿落了》是从林海音的小说 《城南旧事》中节选来的,原题为 “爸爸的花儿落了,我已 不再是小孩子” 。写主人公经历了那么多人生世事,在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了, 不再是小孩子了。小说其实展示的是作者自己童年生活的轨迹。 《丑小鸭》是一篇童话。丑小鸭的从丑小鸭变成了白天鹅,从困境中走向了成功。童话虽然讲的是 丑小鸭变成白天鹅的故事,却能给我们成长中的青少年以有益的启迪。 《诗两首》的主题虽然是关于人生的,但也与成长有关。人的成长过程中可能会遭遇生活的欺骗, 要相信未来,要乐观对待。成长的路上时时面临选择。 《伤仲永》是一篇文言文,讲了一个仲永五岁即能 “指物作诗立就” ,但其父因利而 “日扳仲永环 谒于邑人” ,使他长大以后反而“泯然众人矣”的成长历程,然后由此引发议论,表达了对这位“神 童”的惋惜之情。仲永的故事能够给求知中的学生以深刻的启迪。 【专题的划分和专题之间的关系】本单元共分为三个专题,分别体现语文课程的阅读、写作与综合活 1  动关注学生语文素养的形成和发展。 专题一 阅读与课堂学习: 亲近名家 体验成长 主要内容是是学习《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》、 《丑小鸭》、 《假如生活欺骗了你》、 《伤仲永》,通过学习对名家的成才历程有所了解,对成长这一单元主题有所感悟,为下面的专题打 好基础。 专题二 名著阅读与写作:阅读经典 感悟成长 主要内容是开展研究性学习活动,阅读成长类书籍结合自己生活经历,研究探讨如何理解 “成长”? 把对成长主题由教材、课堂向生活、社会延伸;把对成长主题的理解由阅读学习引向理解感悟。这个 专题既联系上一专题,又为第三专题的开展

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