15猫第二课时课件.pptVIP

学习目标： 1、 学习课文第1—3自然段，了解作者是怎样写出猫的性格特点的。 2、感情朗读课文，体会作者对猫的喜爱之情。 自学指导（二）： 默读第2、3自然段。自读自悟。 画出表现猫古怪性格的词语。 我们把猫的温柔可亲表演读出来吧 师：猫、猫，当你高兴的时候，你喜欢干些什么？ 生：我喜欢用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给我抓痒。 师：猫，你真可爱，我很喜欢你！ 甲：猫、猫，当你高兴的时候，你喜欢干些什么？ 乙：我喜欢———————————— 甲：猫，你真可爱，我很喜欢你！ 同学们，请你们把自己喜欢的一种动物说给同学听。要求能抓住动物的特点，表达自己的真情实感。 作业： 1、学习课文的写法，围绕总起句把自己喜欢的动物写下来。 2、读一些描写小动物的文章。 * 15 猫(作者:老舍) 执教：马彩霞 自由读课文，想想课文主要围绕哪一句话来 写的？ 自学指导（一） 猫的性格实在有些古怪。 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝