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- 2017-08-15 发布于江苏
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* ——五年级数学命题设计意图 优秀的试题应具备以下要素: 1、对基础知识和基本技能的考查,要注重学生对其中所蕴藏的数学本质的理解,学生能否在具体的情境中合理应用。 2、在设计试题时,应该关注并且体现课程标准的设计思路中提出的几个核心词:数感,符号意识、空间观念、几何直观、数据分析、以及应用意识等。 3、评价目标明确,命题科学规范、难度适中。 1、温馨语言,注重人文关怀 同学们,经过一个学期的认真学习,相信你又学会了很多知识,提高了自己解决问题的能力。现在就让我们一起迎接挑战,检验自己的学习情况吧,预祝大家取得满意的成绩!加油! 温馨提示:请把学校、班级、姓名写在规定的位置,请认真答卷,不要忘记仔细检查哦! 填 空 —— “认真读题,谨慎填空” 选择题 —— “静心推敲,火眼金睛” 判断题 —— “仔细辨析,对号入座” 计算题 —— “细心审题,我会算” 操作题 —— “实践操作,我会做” 解决问题 —— “走进生活,神机妙算” 1、温馨语言,注重人文关怀 2、传递爱心,注重情感教育 近期,同学们积极参加 “环卫工人爱心早餐一元基 金”募捐活动,五(1)班捐 款280元,是五(2)班捐款 数的2倍少60元,五(2)班 捐
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