悉心思考 精心研究 静心教学(黄鹏飞-2011-3-13-科学学业考试复习研讨会).ppt

谢谢! 黄鹏飞 3-16于 龙港三中 （1）有同学分析表中数据，认为实验结果不支持假设一， 他的依据是： ▲ 。 实验结果支持假设二。查阅资料得知，蔬菜中的硝酸盐 通过代谢作用可转化为亚硝酸盐。请你利用新陈代谢的 相关知识，对“蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存 产生的亚硝酸盐要少”这一现象作出一种解释： ▲ 。 （3）结合本实验结果，对于新鲜的黄瓜、番茄、青椒， 就亚硝酸盐含量而言，你认为何时食用比较合适？ ▲ 。 1033．小明向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现 没有明显现象。为了判断两者是否恰好完全反应， 他取少量反应后的溶液加入试管中，滴加几滴无色 酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色。 （1）根据上述现象，小明得出“两种物质恰好完 全反应”的结论。小白认为小明的结论是不合理的 ，其理由是 ▲ 。 （2）小白利用pH试纸测反应后溶液的pH，以确定 两者是否恰好完全反应。请你选用其它试剂再设计 一个实验，以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全 反应（要求写出选用的试剂、可能观察到的现象和 相应的结论） ▲ 。 （3）小白为了继续探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中，溶液的pH是如何变化的”这一问题，进行如下实验：在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸，用pH试纸测定溶液的pH，记录数据如下表： 下图中能合理表示该反应过程中pH变化的图像是 ▲ 。