（人教新课标）五年级语文教案 假如没有灰尘2.docVIP

假如没有灰尘 学习目标 1.认识4个生字。 2.默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辨证的看待事物。 3.巩固本单元学到的说明方法。 课前准备 ◆生字卡片。 ◆收集资料了解灰尘 ◆查字词典，理解下 上节课我们一起了解了新型玻璃，知道了它对我们的生活有着许多帮助，我们都对科学 初读课文，整体感知 ◆自由读课文，要求做到读得正确、流利。 ◆出示生字生词，引导学生正确认读。 ◆指名读课文，检查读书情况。 精读课文自主学习 ◆出示自学提示。 a．默读课文，看看灰尘有什么特点?用“”画出来。灰尘有什么作用?用“”画 b．与同组同学互相交流。 ◆全班交流汇报。 a．灰尘的特点： (1)小。 (2)来源于土壤和岩石。 (3)在空中飘浮。 b．灰尘的作用： (1)反射光线。 (2)反射光波较短的光线，吸收光波较长的光线。 (3)灰尘具有吸湿性能。 ◆通过学习我们对灰尘的特点和作用有了了解，假如没有灰尘，我们将面临怎样的情? 出示句式：假如没有灰尘，。 我们能这样清楚、明白地了解灰尘的特点和作用，课文用了什么方法来告诉我们的?(列数字、做假设。) 中华资源库： 中华资源库：