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人教版小学六年级语文下学期竞赛试题 班级 姓名 分数 语文基础知识（37分） 1.看拼音，写词语。(5分) tuǒ tiē páng bó jǐn shèn wèijiè bō láng zhuàng kuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有（　　　）的注音不是整体认读音节。“sì 、shì”中的(?????? )是“木偶似”的读音。???????? 3.填上合适的成语。（分）（?　　?）目寸光　???守株待（?　　?）　　　?（　　?）立鸡群（　　　）丝马迹　??心（　　　）意马　　　　凤毛（　　??）角用“心”组词后填空（许重复）　　姑娘看着经过（?? ? ）挑选的海螺都成了一般大小，她（? ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（? ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（? ）的微笑。按要求写句子。（）　根据“大方”的不同意思造句。　　（1）不小气?　　（2）不拘束? ②仿写。　　抢救（病人）医生正在抢救生命垂危的病人。　　凝聚（??? ）　　酷爱（??? ）6.用修改符号修改病句：（分） 　电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。　　他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。　　刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。　　有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。下面三句话空缺处原文用a、b、c标明写在后面。请完成三道选择。（分）（1）不是所有的欢笑都表达高兴，就像___。?????? a.不是所有的名声都表达实情。（2）不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。??????? b.不是所有的眼泪都表达痛苦。（3）不是所有的职称都表达能力，就像____。??????? c.不是所有的喝彩都表达赞颂。请从下列组合中，选出与相对应的最恰当的搭配项（?????? ）A．a b c??????? B．b c a??????? C．b a c??????? D．c b a上面这组句子所揭示的是（?????? ）A．言与行的矛盾?????????????? B．表里不一的矛盾C．一般与特殊的矛盾?????????? D．全面与片面的矛盾上面这组句子的表现手法是(??????? )?? ．排比????? ．对比???? ．类比猜下面的字谜；（分）????????????????????????????????运动会上都有它。（???????）富有穷没有，里有外没有，画有字没有，鱼有鸟没有。（????????）把下列人物按名著归类（分）。红孩儿?2刘备王熙凤林冲曹操?6武松贾宝玉唐僧孙权林黛玉?鲁智深?12美猴王??（）《西游记》（）《三国演义》（）《水浒传》（）《红楼梦》3.看看左右两边连线（分）经济学家说?????????????树林是绿色的疗养院人类学家说?????????????树林是生命的摇篮生物学家说?????????????树林是大自然的美容师医学家说?????????????? 树林是人类的乐园艺术家说??????????????? 树林是绿色的银行画 家 说????????????????树林是灵感的源泉 一　只　贝　　一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很(体面、美丽、漂亮)，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮掉，空剩下两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。　　孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人都在说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！　　但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时侯，就是一只(难看、丑陋)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的(荣耀、资格、荣誉)；但他默默地，他不说出来。　　他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不(完好、完全、完整)了。　　孩子们又来到沙滩上玩耍。他们(玩够、玩厌、玩腻)了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳，用脚