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龙文教育学科老师个性化教案 教师 王麒熙 学生姓名 徐沐辉 上课日期 学科 物理 年级 高一 教材版本 人教版 类型 知识讲解□： 考题讲解□: 本人课时统计 第（ ）课时 共（ ）课时 学案主题 课时数量 （全程或具体时间） 第（ ）课时 授课时段 教学目标 教学内容 电场强度、电场能、等量点电荷的的电场电势区别 个性化学习问题解决 1、了解。 了解电场强达较。 掌握电场电势变关。 掌握。 21 教学重点、难点 围绕考纲我们应掌握如下点：①考查；②；③；④考查电场电势变关通过，体会电场电势变关；1课时 库仑电场质库仑 (决定式) 考点2.电场强电场强达较义决关达 适用 范围电场点电匀强电场说E的大小和方向与检验电电电无关Q：场电电r:研究点场电U:电场两点电势d：两点电场线场强从边则电场线电场线点电无穷远终无穷远负电电场线闭线电场线电场强着电场线电势电场线从势线势线E=F/q 可知，在电场中的同一点（ ） A、电场强度E跟F成正比，跟q成反比 B、无论检验电荷所带的电量如何变化，F/q始终不变 C、电荷在电场中某点所受的电场力大，该点的电场强度强。 D、一个不带电的小球在P点受到的电场力为零，则P点的场强一定为零 第2课时 电场质点1.电势义电电场点A动点B时电场该电电就叫做AB两点电势表示。 定义 考点2.电势义电势实际标电势点电势电场点电势数1C正电从点标电势点静电义 考点3.电势义电电场点电势数电从这点电势为处电势为静电义 矢标标负电势负该点电势电势点还电场电势变关静电力对电电势减，静电力对电负电势表示电势则将电从A点B点 考点4.势义电场电势点势势点势电场线电场线总从电势较势面电势较势面两等势面会电势面上动时电场为例2、如图所示，电场中有A、B两点，则下列说法中正确的是 （ ） A．电势，场强 B．电势，场强 C．将电荷从A点移到B点电场力做了正功 D．将电荷分别放在A、B两点时具有的电势能 例3、有一电场线如图1所示,电场中A、B两点电场强度的大小和电势分别 为EA、EB和φA、φB表示，则：（ ） A. EAEB,, φAφB B. EAEB,, φAφB C. EAEB,, φAφB D. EAEB,, φAφB 例4、关于电势与电势能的说法中，正确的是 （ ） A.电荷在电势高的地方，电势能越大； B.电荷在电势越高的地方，它的电荷量越大，所具有的电势能也越大； C.正电荷在电势越高的地方，电势能越大； D.负电荷在电势越低的地方，电势能越大； 第3课时 电带电电场运动电1）充电2）放电电1．定义电带电Q与两间电压U 2．定义 3．电单号F （） 4．制约电电Q、U的大小无关电结决对个电电电带电带电无关 平行板电1．平行板电电决即平行板电电质电数两对积两间 2．平行板电两间电场认为匀强电场E=U/d 带电电场运动 基本关x方向：匀速直线运动 Y方向：初速度为零的匀加速直线运动 1．离开电场时侧向偏转量： 2．离开电场时的偏转角： 推论1.粒子从偏转电场中射出时,其速度反向延长线与初速度方向交一点,此点平分沿初速度方向的位移。 推论2.位移和速度不在同一直在线，且tanφ=2tanα。 例5、如图所示的实验装置中，极板A接地，平行板电容 器的极板B与一个灵敏的静电计相接．将A极板向 左移动，增大电容器两极板间的距离时，电容器所 带的电量Q、电容C、两极间的电压U，电容器两极 板间的场强E的变化情况是 （ ） A、Q变小，C不变，U不变，E变小 B、Q变小，C变小，U不变，E不变 C、Q不变，C变小，U变大，E不变 D、Q不变，C变小，U变大，E变小 优化提高 1、将电量为q的点电荷放在电场中的A点，它受到的电场力为F，产生该电场的场源电荷的电量为Q，则A点的场强大小为：（ ） A. F/Q B. Q/ q C. F/q D. Fq 2、电量为q的点电荷，在两个固定的等量异种电荷+Q和-Q的连线的垂直平分线上移动，则 ( ) A、电场力做正功；B、电场力做负功； C、电场力不做功；D、电场力做功的正负,取决于q的正负。 3、如图所示，平行直线表示电场线，但未标方向，带电为＋10-2C 的微粒在电场中只受电场力作用，由A点移到B点，动能损失 0.1J，若A点电势为－10V，则(　) A．B点的电势为10伏 B．电场线方向从右向左 C．微粒的运动轨迹可能是轨迹1 D．微粒的运动轨迹可能是轨迹2 4．如图所示，O是一固定的点电荷，另一点电荷P从很远处以初速度u。射人点电荷O的电场，在电场力