高考改良势在必行.docVIP

高考改良势在必行 南京市教学研究室? 刘永和 　　高考，具有指挥棒的力量，而且力量之大令人瞠目。因而，高考改革不仅影响了学生的应对，而且影响了学校发展，应该慎而又慎才行。江苏省的高考改革理念是新颖的，目标是正确的，方法也是经过选择的，但是，引起的负面效应也是应该积极应对的。当下，这种高考模式已经引起了一些问题，其中，学生选择化学的少，化学教师过剩，就是一个亟待解决的问题。　　一是选课偏向问题。“学好数理化，走遍天下都不怕”；这是以前人们选科的共识。现在分数第一，选择容易拿分的学科成为学生的唯一标准，而大家公认选择物理和化学是最难的组合，因此，在物理必选的情况下，一般学生对于化学敬而远之。特别是学生基础比较薄弱的学校，很少有人选择化学。学科的偏向将来会直接影响人才的结构，甚至影响到产业结构的调整。　　二是教师队伍问题。化学教师无课可上，纷纷改行，这是现在的一个趋势。最近去了一所三星学校调研，化学教研员要听高三的化学课，被告知没有人选择化学，只有听高一化学和高二过关考试的化学。这个问题有两个方面，一是化学教师过剩，二是物理教师不足，需要大量进人。这样，教师队伍建设需要根据学生选课来决定，必然造成师资的浪费。　　三是学科负担问题。高二进行小高考，本意在于要求学生门门过关，成为今后发展的“宽基础”，但是，因为小高考有质量限制，达到一定标准才能有资格申报二本以上学校。于是，小高考的压力对于一般学校来说也是巨大的。而且，小高考结束，主要剩下语数外，语数外的课时超多，有些学校学科周课时达到17节，负担之重是语数外老师难以承受的。　　改良或者修订江苏省的高考，势在必行。　　?????????????????????????????????????????????? 2013年1月9日 附：《无课可教，不少化学老师或改行或打杂》 （《南京日报》） 　　“没人学化学，也不需要老师教化学，化学学科如今都无生存之地了。”近日，我市2013年中学新教师需求数公布，面对我市六城区中学竟然不招一名高中化学教师的现实，不少化学教师这样感慨。 　　据了解，2008年我省高考方案改革后，化学学科便受到冷落，选化学学生数如今不到2008年的一半，不少化学教师无课可上，有的改行，有的打杂。相关专家认为，学习化学的目的不仅是为了高考，更重要的是培养学生的科学素养，化学学科边缘化的问题亟待重视。 　　现象： 　　今年高中不招一名化学教师，该学科部分在校教师无课可上 　　我市2013年中学新教师需求数公布后，六城区中学聘新教师200多名，其中只有4名化学教师，还是在初中，也就是说，六城区没有一所高中招聘化学教师。而在部分郊区县公布的招聘需求中，同样没有化学教师。 　　“近几年高中化学教师需求数量越来越少。”对此，我市某四星级高中一位化学教师无奈地说，“我们学校每个年级有10个班，各配4名化学教师，但有课上的不到10人，多余老师只能负责招生或者到教务处打杂。有课的老师，课时也不满，有的1星期只有4课时，只有物理、历史等学科老师一周课时的1/3，收入也是各门学科教师中比较低的。” 　　记者采访发现，我市不少高中多年未招化学教师，最长的已有8年。部分三星级学校化学教师面临无课可上的尴尬，只能转岗改教生物或其他学科。 原因： 　　为拿高分学生不愿选化学，高考方案导致化学学科边缘化 　　我省现行的高考方案是导致化学教师面临生存困境的主要原因。据了解，2008年，江苏省进行高考方案改革，随后又进行几次微调，目前，我省高考方案主要为“3+学业水平测试”，其中3为语数外三门学科，实行统考，计入高考总分。学业水平测试科目包括政、史、地、物、化、生、技术7门。其中文科、理科生都需要选修两门科目，理科生必选物理，而文科生必选历史，考生成绩按等级计算。 　　“由于物化组合是公认最难的组合，理科生中只有一些学习成绩非常突出的学生才会选择。大部分的学生会选择物生。”一位高三化学教师说，这一方面是因为这几年我省高考化学学科试卷总体比较难，另外，也和高考方案中规定的等级划分办法密切相关。“两门选测科目，都是在本学科内按前50%划B。一般来说，选考理化组合的考生学习成绩最好，这个群体竞争也最激烈。强强比拼，就那么多名额，总有好学生被挤下来。” 　　据了解，2008年我市选修化学学科的考生有1.2万人左右，此后以每年2000人左右递减，到去年只剩下5000多人。目前，不少中等档次的四星级学校一个年级10多个班的规模，选择物化的仅有一两个班，部分三星级高中理科班甚至没有1个物化班。 专家： 　　学化学目的就是为了高考，太功利了 　　化学学科被边缘化，带来了一系列问题。 　　“因为绝大部分学生只需要通过‘小高考’，我们教的也都是最基础的知识，专业本领根本没地方发挥。”一位化学老师感慨，“因为高中不缺化