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2015新北师大版数学八上2.1《认识无理数》word学案[www.edudown.net].doc
第二章 实数
2.1认识无理数
一、问题引入:
1、 和 统称有理数,它们都是有限小
数和无限 (填循环或不循环)小数。
2、(1)在下图中,以直角三角形的斜边为边的正方形的
面积是多少?
(2)设该正方形的边长为b,则b应满足什么条件?
(3)b是有理数吗?
3、请你举出一个无限不循环小数的例子,并说出它的整数部分是 ,小数部分是 ,请指出它的十分位、 百分位、千分位……..。
4、 称为无理数,请举两个例子 。
二、基础训练:
1、x2=8,则x______分数,______整数,______有理数.(填“是”或“不是”)
2、在0.351,-,4.969696…,0,-5.2333,5.411010010001…,6.751755175551…中,
不是有理数的数有_____ 。
3、长、宽分别是3、2的长方形,它的对角线的长可能是整数吗?可能是分数吗?
4、在-227,2,33,0,π,0.6中,无理数共有_______ 3个.下图是由16个边长为1的小正方形拼成的,任意连结这些小正方形的若干个顶点,可得到一些线段,试分别找出两条长度是有理数的线段和三条长度不是有理数的线段.
四、课堂检测:
1、在下列实数-12,π,4,13,5中,无理数有( )
A1个B.2个C.3个D.4个下列说法正确的是( )A.有理数只是有限小数B.无理数是无限不循环小数C.无限小数都是无理数D.是分数3.14,π,0.315315315…,,0.3030030003…中,无理数有 _________ 个.
4、下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?
Π、0.351,-,3.14159,-5.2323332…,0、0.1234567891011112131…(小数部分由相继的正整数组成)在下列每一个圈里,至少填入三个适当的数.
5、(1)设面积为10的正方形的边长为x,x是有理数吗?说说你的理由。
(2)估计x的值(结果精确到十分位),用计算器验证你的估计如果精确到百分位呢?
6、如图是面积分别为1,2,3,4,5,6,7,8,9的正方形
边长是理数的正方形有________个
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