2013-2014学年高一数学 第二章 2.1.1《指数与指数幂的运算》第1课时目标导学 新人教A版必修1.docVIP

2.1　指数函数 21.1　指数与指数幂的运算 第1课时　根式与指数幂 问题导学 一、利用根式的性质化简或求值 活动与探究1 计算下列各式的值： (1)； (2)； (3)； (4)； (5)＋＋. 迁移与应用 1．下列各式总能成立的是(　　) A．(－)4＝a－b　　　B．()4＝a＋b C．＝a－b D．＝a＋b 2．()5＝______；＝______；＝______. 3．化简. (1)解决根式的化简或求值问题，首先要分清根式为奇次根式还是偶次根式，然后运用根式的性质进行化简或求值． (2)开偶次方时，先用绝对值表示开方的结果，再去掉绝对值符号化简，化简时要结合条件或分类讨论． 二、根式与分数指数幂的互化 活动与探究2 把下列根式表示为分数指数幂的形式，把分数指数幂表示为根式的形式： (1)(a＞b)； (2)； (3)； (4)； (5). 迁移与应用 1．下列根式与分数指数幂的互化正确的是(　　) A．－＝(x＞0) B．＝(y＜0) C．＝(x＞0) D．＝－(x≠0) 2．把下列分数指数幂表示为根式的形式，把根式表示为分数指数幂的形式． (1)(x＞y)＝______；(2)＝______； (3)(p＞0，q＞0)＝______； (4)(m＞n)＝______. 在进行根式与分数指数幂的互化时，要注意：分数指数幂的指数的分母是根