2013-2014学年高一数学 第二章 2.2.1《对数与对数运算》第1课时目标导学 新人教A版必修1.docVIP

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2013-2014学年高一数学 第二章 2.2.1《对数与对数运算》第1课时目标导学 新人教A版必修1.doc

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2.2 对数函数 22.1 对数与对数运算 第1课时 对数的概念及性质 问题导学 一、对数的概念 活动与探究1 求下列各式中的实数x的取值范围: (1)log2(x-10);(2)log(x-1)( x+2). 迁移与应用 求下列各式中实数x的取值范围: (1)log(2x-1)(x+2);(2). 求形如logf (x)g(x)的式子有意义的x的取值范围,可利用对数的定义,即满足进而求得x的取值范围. 二、利用对数式与指数式的关系求值 活动与探究2 求下列各式中x的值: (1)logx27=;(2)log2x=-;(3)x=log27;(4). 迁移与应用 1.将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式: (1)2-7=; (2)3a=27;(3)10-1=0.1; (4);(5)lg 0.001=-3;(6)ln 5=m. 2.求下列各式中x的值. (1)log2x=;(2)logx3=3;(3)x=log5;(4). (1)logaN=x与ax=N(a>0,且a≠1,N>0)是等价的,转化前后底数不变. (2)对于对数和对数的底数与真数三者之间,已知其中两个就可以利用对数式和指数式的互化求出第三个. 三、对数性质的应用 活动与探究3 求下列各式中x的值: (1)log3(log2x)=0; (2)log2(lg x)=1; (3); (4)(a>0,b>0,c>0,a≠1,b≠

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