2013届高三数学同步课堂教学案（教师版） 第1章 第一节 集合的含义、表示及基本关系.docVIP

第一章 集合 第一节 集合的含义、表示及基本关系 A组 1．已知A＝{1,2}，B＝{x|x∈A}，则集合A与B的关系为________． 解析：由集合B＝{x|x∈A}知，B＝{1,2}．答案：A＝B 2．若{x|x2≤a，a∈R}，则实数a的取值范围是________． 解析：由题意知，x2≤a有解，故a≥0.答案：a≥0 3．已知集合A＝{y|y＝x2－2x－1，x∈R}，集合B＝{x|－2≤x8}，则集合A与B的关系是________． 解析：y＝x2－2x－1＝(x－1)2－2≥－2，∴A＝{y|y≥－2}，∴BA. 答案：BA 4．(2009年高考广东卷改编)已知全集U＝R，则正确表示集合M＝{－1,0,1}和N＝{x|x2＋x＝0}关系的韦恩(Venn)图是________． 解析：由N={x|x2+x=0}，得N={-1,0}，则NM. 5．(2010年苏、锡、常、镇四市调查)已知集合A＝{x|x5}，集合B＝{x|xa}，若命题“x∈A”是命题“x∈B”的充分不必要条件，则实数a的取值范围是________． 解析：命题“x∈A”是命题“x∈B” 的充分不必要条件，∴AB，∴a5. 答案：a5 6．(原创题)已知m∈A，n∈B，且集合A＝{x|x＝2a，a∈Z}，B＝{x|x＝2a＋1，a∈Z}，又C＝{x|x＝4a＋1，a∈Z}，判断m＋n属于哪一个集合？