口语交际《夸夸我的同学》课件.pptVIP

例：我想夸的人是＿＿＿＿，因为他是一个＿＿＿＿的人。  比一比，赛一赛，看看哪个小组说得好？ 规则：每小组抽取一名代表上台夸自己的同学。  　　　　　 　　　 　　　　　同学 夸奖别人是快乐的， 被人夸奖是幸福的。 想一想我们身边还有哪些人值得我们去夸奖，为什么？ P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 * * * * * 人教版小学语文第六册第八单元口语交际 爱学习 爱劳动 有礼貌 有特长 敬父母 乐助人 …… 夸的要求: 真诚大方，有礼貌。 听的要求：认真倾听，及时补充。 （1）用具体的事例夸奖小组成员，让每个同学都有夸人的机会，让每个同学都享受被人夸奖的快乐。 （2）听的同学听后评一评，推选一位小组代表在班上汇报。 要求： 举两个事例来夸同学的优点或长处。 ① ； 有一次， 还有一次， 。 。 。 有一次， 有一次， 。 。 还 。 ② 她(他) 同学 猜一猜他（她） 是谁？ 用事例夸一个同学，但不能说名字，让同学猜一猜夸的是谁。 （同学的优点——具体事例） 1、下课后，夸夸我们的老师。 2、回家后，夸夸我的爸爸、妈妈。