沪科版化学高一上1.1《从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型》 导学案第二课时.docVIP

第2课时 用α粒子轰开原子世界的大门 学习目标 知道α粒子散射实验的原理和结论； 知道原子结构的行星模型的提出依据和内容。 认识探索原子结构的模型方法和实验方法，不断增强科学方法意识。 感悟科学家探索原子结构奥秘中的科学方法的价值。 α、β、γ射线 完成下列表格： 射线属性 微粒属性 粒子所带电荷 穿透能力 α射线 β射线 γ射线 根据卢瑟福放射性元素衰变的产生三种射线的实验来看，其实验结果推翻了此前由________提出原子论的核心思想，并且进一步证明了原子是结构的这一观点。 二、原子结构的行星模型 1. 完成下列表格： 已知：金箔的厚度约3000层金原子；α粒子的质量为电子质量的7344倍；金原子的质量为α粒子质量的49.25倍。 实验现象 推论 1 绝大部分 2 极少 3 个别 以上这些实验现象能否用汤姆逊的葡萄干面包原子模型理论来解释？ ________。原因是______________________________________________________。（反证法） 根据卢瑟福的实验和推论，画出 你认为的原子结构的行星模型。 三、学生练习 1、以下物品的发明与开发，属于化学对人体健康方面作出巨大贡献的（ ） A．不锈钢 B．青霉素 C．农药和化肥 D．电话和电视机 2、以下不属于我国古代化学工艺成就的是（ ） A．指南针 的发明 B．青铜器的制造 C．钢铁的冶炼 D．黑火药的发明 3. 首次将量子化概念应用到原子结构,并解释了原子稳定性的科学家是( ) A. 道尔顿 B. 爱因斯坦 C. 玻尔 D. 普朗克 . 在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒等的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中的“钙、镁、锌、硒”是指（ ） A．分子 B．原子 C．离子 D．元素 . 下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（ ） A、 B、 C、 D、 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载