【人教版】2012届高三语文专题强化复习学案：写作（语言通顺，结构完整，书写规范，标点正确）.docVIP

2012年高三语文一轮复习学案（新人教版） 写作（语言通顺，结构完整，书写规范，标点正确） 语言通顺就是行文表达要流畅，不要辞不达意乃至病句连篇。结构完整是指文章的各部分要成为一个有机的主体，过渡要自然，前后要呼应等。 书写规范就是书写要符合要求，不能错别字连篇，不能使用不规范的简化字，不能“龙飞凤舞”，令人难辨。标点正确是指标点符号的使用要规范，如逗号、句号、叹号等要各占一格，省略号要占两格等，尤其不能一“点”到底或一“逗”到底。 文章的结构主要是指文章的各个部分如何安排，就一般在高考中大部分考生撰写的议论文而言，就是指怎样开头，主体部分的段落运用怎样的论证结构，用什么样的方式结尾等，此外，还要考虑用怎样的方式使阅卷老师看得顺利、看得舒心。 就议论文而言，好的结构形式应如何安排呢？ 先听听小摊贩们的吆喝：“我的苹果好啊！个儿大，味儿甜，价钱便宜，快来买噢！”细细一想，摊贩们的吆喝就是一篇典范的议论文，先提出论点：他的苹果好；然后从三个方面分析问题，展开论证：个大，味甜，价廉；最后解决问题，得出结论：快来买他的苹果。 生活处处是语文。摊贩们这种提出问题——分析问题——解决问题的吆喝正是写作议论文的一般结构安排，在这个总体框架下，论证要做到条理清楚，可视具体内容采用并列式或递进式结构。 并列式结构的特点是：用来论证论点的几个层次是并列关系。它可以是几个分论点的并列，可以是若干个具体事例的并列，可以是正反两方面的并列。 递进式结构的特点是：用来证明论点的几个层次之间，是逐层递进、逐步深入的关系。前面的论证是后面论证的基础，后面的论证是前面论证的深入。 怎样使考场作文在结构上出现亮点呢? 1分列标题，一目了然 纵观近几年高考高分作文，以小标题形式体现一种并列式的行文结构的文章，会给阅卷者一种层次分明、脉络清晰的好印象。记叙文可以将几个事情或几个片段组织起来凸现一个主题；议论文则体现在并列式举例论证，通过不同的事例从不同侧面来论证一个论点。这样的文章结构在议论文中应用得非常普遍，尤其在阐述式议论文写作中，作者围绕着“是什么”、“为什么”、“怎么办”的问题可以由设立分论点开始论证。而分论点之间的关系经常是并列的，它们从不同角度阐述论点的正确。因为涵盖了不同的情况，所以文章也就有了非常强的说服力。散文写作也同样，将不同层面而又相互联系的事物连缀在一起，就可以成就一篇非常不错的形散而神不散的文章。 如：高考优秀作文《感受乡村》，文章结构呈现的是并列式的结构，作者分别用陶渊明《归园田居》和汉乐府《江南曲》作为小标题。抓住了乡村生活富有代表性的三个画面，每个小标题都高度凝练地概括了每一画面的重点、要点，而三个小标题都紧紧围绕“感受乡村”这一中心展开，给人一目了然之感。 2寻幽探源，层层递进 如果是议论文，文章经常围绕“是什么”、“为什么”、“怎么办”这样三个问题构篇行文，这种思路与结构的优点就是根据一个话题层层深入，步步发展，一环紧扣一环。考场作文有时间与空间的限制，字数一般在800字左右，其实要想把一个问题的“是什么”、“为什么”、“怎么办”都阐述明白，有时候有点吃力，不妨选择其中一个作为重点，也可以采用层层推进的方式由浅入深、由表及里地进行说理，同样可以让读者体会到作者的思路缜密、说理透彻。 如：高考优秀作文《距离产生美》，用了三个标志性的问句：为何凌晨四点起来便可以产生别样的美感呢?距离为何产生美呢?在我们的生活中又如何退出来去体会被忽略的美呢?这三个问句使文章的外在结构呈现一种逻辑上的由表及里或由浅入深的态势，在行文过程中，能清晰地触摸到作考思路的层进。这样的文章结构尤其适合探讨一个需要深入的问题，层层推进，最后深入精髓，文章自然有见地和说服力。 如果是记叙文，那么，按事情发展的顺序组织结构，或者按照情感由表面的感性认识到深层的理性认识的顺序行文，都具有层进的意味。 3正反对比，观点鲜明 对比就是不同色调、颜色相异甚至相反的材料组合在一起。对比的好处是让组合的双方都得到鲜明的呈现。比如一正一反、一好一坏、一优一劣，在对比中读者鲜明而透彻地感受到了正面做法的益和反面做法的损，那么应该持有什么样的原则与标准就不言而喻了。考试作文的对比，其外在表现是材料的对比，即所列举事实的对比，而从其内在实质上来讲，却是思想认识的对比，是思想认知水平的差异。 4金线串珠，纲举目张 在记叙文或者散文写作中，同学们常常会因为自己的思绪繁杂，而对文章结构实现整饬一筹莫展。其实，在记叙文或者散文创作中，最简单实用的让文章清晰明了的办法就是用一条线把纷繁复杂的事物联系起来，让文章有线索可循。读者在阅读的时候有了依据，文章就不会杂乱，就会井然有序。整体上就仿佛是一堆散乱的珠子遇到了一条美丽的丝线，一串精美的项链就这样诞生了。 如：高考优秀作文《品江南》，表达了