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实验一 同主族元素性质 班级 姓名 同组人姓名 实验日期： 年 月 日 目的：通过实验加深对同主族元素性质递变规律的认识 用品：钠，钾，酚酞，氯水，溴水，溴化钠溶液，碘化钾溶液，淀粉溶液，四氯化碳 小烧杯、试管、、镊子、小刀、石棉网，滤纸 步骤： 实验内容 实验现象 解释和结论（化学方程式） 用镊子取一小块钠，用滤纸吸干表面的煤油。投入盛水（先滴加了酚酞）的烧杯中，观察现象。 另取一小块钾，用滤纸吸干表面的煤油。投入盛水（先滴加了酚酞）的烧杯中，观察现象。 钠与水反应： 钾与水反应： 用镊子取一小块钠，用滤纸吸干表面的煤油，放在石棉上加热至燃烧。观察现象。 另取一小块钾，用滤纸吸干表面的煤油，放在石棉上加热至燃烧。观察现象。 现象： 现象： 将少量氯水分别滴入盛有溴化钠溶液和碘化钾溶液的试管中，用力振荡后加入少量四氯化碳，振荡、静置。 6．将少量溴水滴入盛有碘化钾溶液的试管中，用力振荡后加入少量淀粉溶液，观察现象。 现象： 现象： 实验结论：同一主族元素：金属性 ，非金属性 实验二 同周期元素性质 班级 姓名 同组人姓名 实验日期： 年 月 日 目的：通过实验加深对同主族元素性质递变规律的认识 用品：镁条、铝条、稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞； 试管、试管夹、酒精灯、火柴、砂纸 步骤： 实验内容 实验现象 解释和结论 1．取一小段镁带，放入试管中，向试管中加2mL水并滴入2滴酚酞。观察现象，过一会儿加热试管至水沸腾。观察现象。 不加热现象： 加热后现象： 2．取两支试管，分别加入2mL稀盐酸，然后分别加入一小段镁片和一小段铝条。 观察发生的现象。 反应一段时间后，用温度计测量试管中温度。 现象： 记录反应温度：Mg Al 3．取一小段铝条，用砂纸磨去表面的氧化膜，再加入2mL氢氧化钠溶液，观察现象。 现象： 实验结论：同一周期元素：金属性 ，非金属性 2