第五课、《洋务运动与戊戌变法》的教学设计.docVIP

第五课、《洋务运动与戊戌变法》的教学设计 洞山中学 秦望辉 一、【教学目标】 1、知识目标： 知道洋务运动兴起、总理衙门、安庆内军械所、江南制造总局、轮船招商局、公车上书、百日维新、“戊戌六君子” 2、能力目标： （1）、能够比较客观地评价洋务运动；能概括分析百日维新的主要内容以及戊戌变法对中国近代社会的影响。 （2）、正确认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用，客观看待历史事件。两次鸦片战争一部分有远见卓识的中国人民向西方学习， （新课探究） 洋务运动 指导学生课本，找出洋务运动的目的、代表人物口号、内容以及作用。李鸿章曾说“中国的文武制度比西方好，只是军事武器不如他们。……西方人的火炮能攻能守，天下无敌。”这段文字反映了李鸿章最初想向西方学习什么？据此，李鸿章等洋务派采取了什么措施？ （他认为中国的政治制度优于西方，西方的武器强于中国。创办军事工业，培养军事人才）19世纪60—70年代：曾国藩创建安庆内军械所——最早兵工厂?? 李鸿章创办江南制造总局——最大军工?19世纪70——年代：“求富”? 主办工业?民用工业，代表（三局一所李鸿章创办上海轮船招商局——最早民用企业另外还有70年代中期到80年代中期，洋务派又筹建了三支海军—南洋、北洋和福建海军全军覆没下面一场辩论中的对话。 甲同学：“我认为洋务运动是成功的，它使中国成功迈出近代化的第一步。”乙同学：“不对，我认为洋务运动没有使中国走向富强的道路，最后以破产告终。” 你觉得他们说的对吗？你是怎么看待这段历史的？说说你的理由。 大家说的都有道理，评价一个历史事件，既要看到它积极的一面，还要看到它消极的一面。老师把它整合一下板书：戊戌变法，辨别“戊戌”的写法。戌学生课本，找出的目的、代表人物、。1、兴起的背景（1）清政府在甲午中日战争中的失败，给中华民族以极大的刺激，也暴露了洋务运动的弊端。? （2）甲午战争后，中国面临被列强瓜分的危险，民族危机空前严重。? 2、?领导阶级资产阶级维新派。3、?维新派代表人物 康有为、梁启超（两人并称“康梁”）、谭嗣同等。? 4、序幕（开端）——1895年公车上书 公车上书的内容：康梁与各省应试的1300多名举人联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法。公车上书公车上书由于顽固派的阻挠没有传到皇帝手中，但在社会上产生巨大的反响，公车上书失败后，康、梁等人还进行了哪些维新变法活动？、展开——创立报刊，组织学会，宣传变法，扩大影响）? 6、戊戌变法? （1）时间：1898年6月11日至9月21日。前后历时103天，又叫“百日维新”。? （2）开始标志：1898年6月11日光绪颁布明定国是（解释含义）诏书，宣布变法? （3）主要内容： 军事方面：编练新军，改习洋操 文化方面：设立学堂和译书局，准许创办报馆、学会等。 7、变法措施作用： （1）（）（） （）讨论：变法有利于哪个阶级的利益？得到哪些人的拥护？变法触动了哪些人的利益？ 有利于资产阶级利益。得到民族资产阶级、开明地主、爱国知识分子拥护。触动顽固派利益。 变法结果怎么样呢？学生据课本内容回答 以慈禧为首的顽固派发动政变.谭嗣同等六人为变法献身。“京师大学堂”外，其余新法全部被废除。 出示谭嗣同的投影片:引导学生介绍谭嗣同的事迹.小组讨论谭嗣同戊戌变法失败了,让我们从当时的现实出发来探讨戊戌变法失败的原因。 维新派力量小。顽固派势力强大。 戊戌变法究竟了？ 倡导了西方资产阶级学说，冲击了封建主义的束缚，在思想文化领域里产生了很大影响，使反对旧学、要求民主的人越来越多，维新失败，又使一些人走上了革命道路。都没有完成民族自强的历史使命，这给我们留下了什么启示？ 启示：只有通过彻底的革命推翻清政府，建立民主共和国，才能挽救中国 变法失败后，资产阶级革命派领导了辛亥革命延续了中华民族的自强之路。 结:康有为、梁启超等资产阶级维新派为挽救民族危亡，是爱国的、进步的，符合历史发展潮流,是中国历史发展过程中的巨大进步。，只有通过彻底的革命推翻清政府，建立民主共和国，才能挽救中国孙中山资产阶级革命派领导了辛亥革命开始了革命救国的道路。 板书设计： 洋务运动 戊戌变法 时间 ?19世纪60——90年代 ?1898年 领导阶级 ?地主阶级洋务派 ?资产阶级维新派 代表人物 ?奕、李鸿章?康有为、梁启超、谭嗣同 口号?“自强、求富 ? 内容 ??政治、经济、军事、教育 性质 ?的自救运动?资产阶级改良运动 （1）、倡导了西方资产阶级学说，冲击了封建主义的束缚，在思想文化领域里产生了很大影响，使反对旧学、要求民主的人越来越多，维新失败，又使一些人走上了革命道路。 本课采用多媒体辅助教学，课前准备充分，资料详实，课堂上，学生发言积极，教学互动融洽，学生兴趣浓厚，但是对于重难