第六单元复习知识要点与习题 2015-6-5.docVIP

第六单元复习知识要点与习题 2008-6-5 一、第一次工业革命（也叫 ）： 1．工业革命的含义： 生产代替手工劳动，人类从农业文明进入 文明。 2、时间： ；发源于 国； 19世纪初扩展到 、 等国； 开始部门： ；3、标志： ；重大发明：1782年 改良蒸汽机、1814年 发明蒸汽机车； 4、第一次工业革命期间，机器使用的燃料主要是 。以 作为动力。把人类带入 时代。 5、19世纪， 国率先完成工业革命，成为当时世界上唯一的工业国。 二、第二次工业革命（也叫 ）： 1、时间： ； 标志： 在生产生活中的广泛应用； 2、重大发明： 1879年美国的 发明电灯、1903年美国的 发明飞机、1876年美国的 发明电话。 3、 开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。人类进入 时代。 4、第二次工业革命出现的工业部门有： 工业、 工业、 工业、 工业。 5、这一时期， 和 后来居上，超过英国。在19世纪末，各主要资本主义国家进入 阶段。 三、科学的世纪： 世纪 1、西欧各国大力鼓励科学研究； 成为科学研究重地；为培养科学人才，很多大学增设 科学方面的课程； 2、主要的科学成果：生物学家 完成有关生物进化学说的《物种起源》一书。 四． 工业革命期间两种资本主义先进生产方式： 标准化生产方式； 生产方式（由汽车大王亨利．福特首创） 五．工业革命的影响： 积极：工业革命促进了 化和 化，提高了人们的 水平，极大的推动了人类社会的 ，促进了社会经济的发展。 消极： 工业化和城市化带来文明的同时，也导致了许多“ ”，也给社会造成了前所未有的两极分化（产生了两大对立阶级 阶级和 阶级）。所以，英国作家狄更斯说“工业革命是一把双刃剑”。 另外，工业革命促进了社会生活的改变与 观念的变化。如：教育的普及、简朴的服装流行。 六、整体世界的最终形成（时间： 世纪初） 1、整体世界形成的必要条件：① 之后，机器创造出巨大生产力。 ②铁路、远洋巨轮、电话、电报等新型的交通工具和通讯工具的出现。 2、表现：①经济方面：世界基本形成统一的 。 ②交通方面：铁轨延伸，港口城市发展。③出现了海外移民的热潮。④文化交流更加广泛。⑤体育方面：比如奥林匹克运动会。 3、整体世界形成过程对西方国家的影响：率先完成工业革命的西方国家，为了占领 和廉价的原料产地，帝国主义通过对殖民地的 变得更加 。 如：英国从最早完成工业化，号称“世界工厂”，到最大的殖民帝国，号称“ ”。 整体世界形成过程对亚非拉国家影响：既给亚非拉国家带来 ，使它们逐渐融入到整体世界当中，同时这些国家也遭到 ，社会经济破坏十分严重。（即：文明与野蛮相交织。） 如：印度被 国殖民占领，遭到了野蛮的掠夺，但传入的工业文明有 、 、 。 4、日本明治维新： ①改革前，日本是一个闭关自守、封建落后的国家。1853年， 国首先打开日本的大门，面对民族危机，日本于 年开始改革。 ②明治维新的主要内容：倡导向 学习。 明治维新的意义： 七．马克思主义的诞生 （1）背景：工业革命就好像一把双刃剑。工业革命给人类带来了巨大财富，推动社会发展与进步，也给社会造成了前所未有的两极分化，阶级差别，造成社会的不公正现象 。 19世纪30——40年代欧洲爆发的大规模的工人运动： 国里昂工人起义； 国的宪章运动； 空想社会主义：法国人圣西门、傅立叶、英国人欧文 （2）科学社会主义的创立： 创立者： 、 马克思主义诞生的标志： 年马克思、恩格斯起草的《 》的发表（号召工人阶级推翻资产阶级的统治，建立社会主义和共产主义社