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课件编号：KX13xxxx 第九届全国高等学校计算机课件评比 课件申报书（学生） 课件名称： 课件版权所有权人： 申报校、院（系）： 申报学生： 职专 大专 本科 研究生 博士生： 学生班级（年级、班）： 联系电话： 电子邮件： 通信地址： 指导教师： 全国高等学校计算机课件评比评测委员会 2013年 月 基本情况 课件名称 课件的对象和课时数 对象 课时数 1 2 3 课件版权所有人（单位或个人） 1 2 3 4 版本 □ 网络版 □ 单机版 项目来源 国家、部省级项目名称、编号 学校自立项目名称、编号 公司等社会部门投资，单位名称 教师自行开发，投资、开发人 使用环境 硬件平台 软件平台 二、课件开发情况 课件开发人 姓 名 单 位 职务 职称 年龄 脚本编写人 1 2 课件制作人 1 2 3 4 课件开发时间 起： 年 月 —— 止： 年 月 课件已经使用的情况 时间 地点 对象 人数 课件鉴定或验收情况  三、 课件特点和创新 课件特点 1、 2、 3、 4、 5、 课件创新 1、 2、 3、 4、 5、 有关本课件研究发表的论文和配套正式出版物的情况 1、 2、 3、 四、 评比结果 1、 课件得奖时，得奖学生及排序（不超过5名）： 排序 学生 姓名 性别 院、系 职专、大专、本科、研究生、博士生 年级、班 在课件开发中 承担的任务 备注 1 2 3 4 5 2、 指导教师及排序（不超过3名）： 排序 教师 姓名 性别 院、系 职称 指导工作 备注 1 2 3 2、 第1申报人签字： 申报日期：2013年 月 日 3、 申报单位（盖章） 申报日期：2013年 月 日 4、 获奖等级： 日期： 2013年 月 日 课件评比专家委员会签章： 日期：2013年 月 日 课件评比评测委员会签章： 日期：2013年 月 日 填表说明： 1、 在本方案的各表中，当小格不够时可自行加格子，但是要缩小字体，使该页不超页。（例如，当“课件特点”有6个时，可由5行可以加到6行。（但是，“得奖人员”最多5人。） 2、 以单位名义申报的课件要在“申报单位（盖章）”上加盖单位公章。以个人名义申报时，只签字不加盖公章。 3、 课时数按40分钟1课时计算。 4、 为了确保联系，请填办公室电话、家里电话和手机电话号码。  附件7： 学生课件评分标准 全国高等学校计算机课件评比评分标准（学生） 序号 一级 指标 二 级 指 标 评分 标准 1 自学目的明确，符合自学的实际需要 设计合理。 重点突出，深度适宜，能解决自学中的重点难点问题。 自学设计先进。可操作性强。 注重自学方法的设置，形象生动、易于接受、具有启发性。 40 2