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课程名称：社会学概论 课程编码：0425011 课程学分：2 适用专业：全校各专业 社会学概论 Introduction to Sociology 教学大纲 一、课程性质 社会学是以宏观的视角将社会当作整体进行分析和研究的一门社会科学。它对解释社会现象，预测社会发展趋势，解决社会问题有着十分重要的理论意义与现实意义，可作为相关专业的专业选修课程，也可作为全校各专业的公共选修课。 二、课程教学目的 1、了解社会学产生和发展的历史。 2、了解社会学的学科体系和基本理论。 3、帮助学生初步树立分析各种问题的社会学视角。 4、帮助学生初步掌握社会学的分析方法。 5、培养未来社会的合格人才。 三、教学的基本内容和基本要求 第一章 社会学的对象与学科性质 社会学的产生与发展，社会学的研究对象，社会学的学科特点与功能。 学习要求：大致了解社会学的学科史，熟悉国外社会学的代表人物及其对社会学的贡献；了解中国社会学的发展历史；明确社会学的研究对象及其与其它学科的区别和联系。 第二章 社会及其构成 从社会学的角度分析社会的构成要素。 学习要求：熟悉社会这一概念的社会学定义，了解社会的构成要素，尤其是初步了解社会文化的概念和有关内容。 第三章 人的社会化 人的社会化的涵义与内容，社会化的机构与过程。 学习要求：了解社会化的概念与内容，了解社会化与个性发展的关系。 第四章 社会互动 社会互动的类型以及有关的社会互动理论。 学习要求：掌握社会互动的概念，理解社会互动的有关理论，了解社会角色理论。 第五章 初级社会群体 社会群体的定义和类型，初级社会群体的定义、特征与功能。 学习要求：熟悉初级社会群体的概念，了解初级社会群体的社会功能，特别是对家庭这一典型的初级社会群体有所认识。 第六章 社会组织 社会组织的结构、运行与管理。 学习要求：了解、掌握社会组织的定义与类型，熟悉社会组织的特征。 第七章 社会阶级与社会阶层 社会分化与社会分层，阶级与阶层的定义及有关理论。 学习要求：了解社会阶级与社会阶层的概念，了解当代社会的阶级划分，了解社会分层的功能。 第八章 社区 社区的概念与类型，农村社区与城市社区以及城市化的定义及有关理论。 学习要求：了解社区的演变历史，了解农村社区与城市社区这两种典型社区的结构与特征，了解城市化进程与我国城市化的情况。 第九章 社会制度 社会制度的概念与类型以及它的功能，制度化与制度变迁。 学习要求：了解社会制度的起源和构成要素，结合制度化与制度变迁的内容了解我国体制改革的情况。 第十章 社会问题 社会问题的涵义和特征，有关社会问题的几种理论以及几种重要社会问题的概述。 学习要求：了解如何识别认定社会问题，对人口问题、就业问题、贫困问题有大致的认识。 第十一章 社会控制 社会控制的涵义和功能，社会控制的实现方式。 学习要求：了解社会控制的概念和其具体方式，了解越轨行为及其控制。 第十二章 社会变迁 社会变迁的定义及其类型，有关社会变迁的几种理论以及社会规划的概述。 学习要求：了解和掌握有关社会变迁的几种理论，初步了解社会指标体系。 第十三章 社会的现代化 现代化的涵义、内容和特征，如何理解现代化，现代化与后现代化。 学习要求：了解几种有关现代化的主要理论模式，了解中国的现代化，区别后现代化与现代化。 第十四章 社会调查研究方法 社会调查研究方法的概述，社会调查的过程以及每个过程中的具体方法的介绍。 学习要求：初步了解社会调查研究方法及其应用，了解社会调查研究的方法体系。 四、本课程与其他相关课程的关系与分工 无特别要求。 五、实践环节教学内容的安排与要求 本课程理论性较强，且偏重于学科介绍，基本不安排实践性教学内容。 六、本课程课外练习的要求 期中结合课程内容完成一篇论文。 七、本课程的教学方法及使用现代化教学手段的要求 需要计算机投影和音像等教学设备。 八、本课程成绩的考查方法及评定标准 本课程成绩包括平时成绩与期末成绩两部分，平时成绩以课堂回答问题、课堂作业和撰写论文为主，占学期成绩的30%，期末成绩以期末论文为主，占学期成绩的70%。 九、教材及参考书 教材：《社会学教程（第二版）》　王思斌　北京大学出版社。 参考书：《社会学（第十版）》　【美】戴维·波谱诺　中国人民大学出版社； 《现代社会学》　吴增基、吴鹏森　上海人民出版社； 《社会学概论新修（修订本）》　郑杭生　中国人民大学出版社。 必修课使用上述教材；选修课可参考上述教材。 十、课程各章节学时分配 32学时 章节 内容 学时 实验 习题课 第一章 社会学的对象与学科性质 2 第二章 社会及其构成 2 第三章 人的社会化 2 第四章 社会互动 2 第五章 初级社会群体 2 第六章 社会组织 2 第七章 社会阶级与社会阶层 2