调谐电路功放的研究.docVIP

实验报告 课程名称： 电路与电子技术实验 指导老师： 成绩：__________________ 实验名称： 调谐电路功放的研究 实验类型：________________ 同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得 实验目的 掌握谐振频率及品质因素的测量方法； 掌握实验曲线的测量与作图技巧； 加深对谐振电路频率特性的认识； 了解谐振电路的选频特性、通频带及其应用。 二、实验原理 由电阻、电感器和电容器串联组成的 一端口网络，其等效复阻抗为： R、L、C串联电路的谐振： ωL＝1/ωC时，发生串联谐振； 特点：电压与电流同相位； LC相当于短路，端口电流最大； 电压全部降落在电阻上； 当激励源频率变化时，响应随激励频率变化而变化，这一变化关系称为电路的频率特性称 为电路的频率特性。传递函数的模随频率的变化关系称为幅频特性。 品质因数： 通带宽： 实验接线图 使电路发生串联谐振： 测量幅频特性曲线： 实验设备 信号发生器； DG08模块； 示波器； 十进制电阻箱； 宽频带电压表\交流毫伏表； 五、实验步骤 使电路发生串联谐振： 1、按照电路图组装实验电路； 2、调节信号发生器，输出f=2.516kHz，Vp-p=3V的正弦交流信号； 3、将示波器接入电路，A通道接在信号发生器两端，B通道接在电阻两端； 4、调节信号发生器，使示波器两波形同相，当输出X-Y模式时，示波器显示一条线段； 测量幅频特性： 1、按照电路图组装实验电路； 2、调节信号发生器，输出f0=2.516kHz，Vp-p=3V的正弦交流信号； 3、以f0为中心，调节信号发生器频率，使之向左右扩展，保持US幅值不变，测量UR、 UC、UL和US，数据记入表格； 4、测定传递函数的幅频特性，画出幅频特性曲线； 5、通过UR幅频特性计算带宽（通频带），品质因数，并与理论值相比较； 实验数据记录 f(Hz) Us(V) UL(V) UC(V) UR(V) ULC(V) 804 1.08 0.102 0.996 0.523 0.896 1018 0.986 0.157 0.957 0.642 0.804 1232 1.04 0.218 0.912 0.731 0.698 1446 1.09 0.283 0.861 0.826 0.583 1660 1.04 0.349 0.807 0.882 0.464 1874 0.995 0.414 0.751 0.900 0.345 2088 1.03 0.476 0.695 0.954 0.231 2302 1.06 0.531 0.642 0.996 0.127 2516 1.01 0.584 0.590 0.983 0.058 2964 1.04 0.675 0.493 0.966 0.185 3412 1.02 0.747 0.413 0.916 0.333 3860 1.01 0.803 0.347 0.891 0.453 4308 1.02 0.847 0.294 0.847 0.549 4756 1.03 0.879 0.251 0.800 0.626 5204 1.03 0.906 0.217 0.750 0.687 5625 1.06 0.926 0.190 0.701 0.734 6100 1.04 0.945 0.165 0.660 0.778 三者对比 C=0.1μF R=1000Ω L=40mH Q=2πf0L/R=0.6323 ω1 = 7740.88 ω2=32697.69 ω0=15808.49 Q1=ω0/(ω2 -ω1)=0.6334 在误差范围内，理论上品质因数与实际测得相等 实验数据分析 当激励源频率为f0=2516Hz, ω0=15808.49，电阻两端电压达到峰值，此时电路形成