2015苏科版物理九年11.4《功率》word学案.docVIP

延安职院附中成功教学案 班级： 组名： 姓名： 序号：4 ●学习目标： 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 备 注 课题： 11.4功率 备 注 量学 自测 自查 互教 二 科目： 物理 设计人： 审查人： 审批人： 授课时间： 自学 自学 质疑 解疑 一 1、功率是表示物体 的物理量， 叫做功率。 2、150W = J/s 2.5MW = KW = W 7、下列说法中正确的是 （ ） A．物体做的功越多，则功率就越大 B．物体做功的时间越短，则功率越大 C．在相同的时间内做的功越多，功率越大 D．功率越大，则做功越多 8、甲机械的功率为100W，乙机械的功率为50W，下列说法正确的是（ ） A.甲做功一定比乙快 B.甲做功一定比乙多 C.甲做功所用的时间一定比乙少 D.无法比较 （1）从生产和生活实际中，知道功率是描述物体做功快慢的物理量。 （2）通过知识迁移，由速度类比出功率的概念、公式、单位，能用公式计算功率。 （3）能自己设计实验测量功率，并能解决一些简单的实际问题。 重点： ●自学方法 1. 通过阅读课本17页，对比速度理解功率及功率的公式和单位，通过信息快递知道常用的功率单位。 2. 通过阅读18页， 引导学生学的成功 2 引导学生学的成功 1 思学 回顾 总结 反思 五 1、小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m；所用时间 2s；小宇又将这个箱子匀速提上了 0.4m高的台阶，所用时间1.5s。比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是（ ） A．W1＞ W2 P1＜ P2 B．W1＞ W2 P1＞ P2 C．W1＜ W2 P1＜P2 D．W1＜ W2 P1＞ P2 2、四个同学进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（ ） A．体重最大的 B. 时间最短的 C. 速度最大的 D. 做功最快的 3、甲、乙两同学进行爬杆比赛．爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于( )． A．3：4 B． 4：3 C．25：27 D． 27：25 备 注 用学 自测 反馈 点拨 四 1、功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少，功率是由功和时间两个物理量共同决定的，单凭功和时间都无法决定功率的大小。 2、在使用进行计算时，P，W,t的单位分别为W,J和s,注意单位的统一性。 3、可以推导出：也是计算功率的一个公式。 备 注 4、小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N，上学路上他骑车以5m/s的速度匀速通过了一段长100m的平直公路。若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为（ ） A．150W B．300W C．1500W D．3000W 5、重G=50N的物体通过一个不计摩擦的定滑轮被悬挂， 如图4所示。此时人拉绳自由端恰巧在滑轮正下方A点， ，现人拉绳慢慢地由A水平移到B， ，则此过程中人做功为 （ ） A、50J B、120J C、150J D、不好判断 6、举重运动员质量为150kg的杠铃在2s内举高2m，在空中停留3s，则该运动员在前2s内的功率为多大？后3s的功率为多大？（g取10N/kg） 三 反馈 导学 展示 助学 引导学生学的成功 3 引导学生学的成功 4