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2015课标实验版必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》word教案.doc
第十七课 空前严重的资本主义世界经济危机
一、教
3、通过经济危机影响的分析,使同学们认识到及时调整经济发展的政策的严重性;
4、培养学生透过现象看本质的能力,学会从根本上分析问题所在。
二、重点难点
重点:1929~1933年经济危机爆发的原因和特征
难点:1929~1933年经济危机的影响
三、教学构思
第六单元主要介绍《罗斯福新政与资本主义运行机制的调节》,是本课《资本主义世界经济危机》的对策之一和影响结果。该课是理解这一单元的基础。
课文分三个部分,首先讲述1929~1933年美国经济大危机爆发的原因即贫富差距过大、股票投机过度、信贷消费过度膨胀接着概括叙述这次危机的特点即波及范围广泛、持续时间长、对资本主义世界的经济破坏巨大。危机席卷了整个资本主义世界,使世界局势变得动荡不安然后叙述胡佛对待危机的自由放任政策,使得局势进一步恶化。过程设计那么,繁荣的原因是什么呢20年代美国经济虽出现繁荣景象,但经济又潜伏着严重的危机危机爆发1929年,美国政治经济在其他方面也严重脱节。大量美国工业集中在少数人手中,成为官僚主义企业,并能在萧条开始后一个时期内人为地维持高价格。工业利润之高越出常规,联邦税收政策偏袒富人。这种情形,也加深了收入分配不均的程度,致使1929年国民收入的26%落到5%的人的手中。这些国内的失调,至少在证券市场崩溃两年前,就开始损害经济制度的健康。不过,使金融机构失常并引起连锁性解体反应的,还是酿成1929年10月证券市场崩溃的股票价格涨风。
以上叙述,揭示了美国经济大危机的原因?
(1)贫富差距悬殊:财富过于集中于少数人和企业,广大劳动人民的日益相对贫困,是导致供需矛盾扩大的主要原因。美国在20年代社会经济虽有较大发展,但资本家为了攫取高额利润,千方百计降低工人的工资,使广大劳动人民的收入增长水平远远赶不上经济发展水平,这就限制了社会实际消费能力的增长,造成市场的相对狭小。
(3)除此之外,分期付款的过度膨胀也是经济危机的重大隐患。
20年代后半期,美国市场日益盛行分期付款,以此来刺激消费,造成市场的虚假繁荣。这种繁荣不是社会实际消费能力的增长,而是一种提前消费的形式。但随之而来的很可能是消费的疲软。而资本家为眼前利润所驱使,盲目扩大生产,使得生产和销售的矛盾日益尖锐。
和购买力低下,消费水平不及生产水平,供过于求
【师】:人们的消费能力很低,买不起那么多的产品,为什么工厂还在不停的生产
?
【生】:资本主义生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾所导致的。
【师】 :资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。在资本主义私有制下,个别企业的生产是有计划有组织的,但整个社会生产却处于无政府状态,这就不可避免地导致整个社会经济的比例失调;资本家为了追逐利润,一方面盲目扩大生产,另一方面拼命剥削工人,造成生产巨大增长的趋势同劳动群众有限购买力之间的矛盾。
上述矛盾的发展,必然导致生产过剩。这种生产过剩,并不是绝对的过剩,而是一种相对的过剩,不是说生产出来的东西超过了广大劳动人民的实际需要,而是同劳动人民的购买力相比,超过了有支付能力的需求。
所以,在资本主义国家发生经济危机的时候,一方面,大量商品堆积如山,卖不出去,资本家叫喊生产过剩,把牛奶倒入大海,把棉花、布匹烧掉;另一方面,日益增多的失业工人家庭正在为得不到必要的食物营养而犯愁。
3、经济危机的表现:1929年10月24日,美国华尔街股票市场形势急转直下,股价狂跌。股票持有者疯狂抛售股票,股市崩溃,这一天被称为“黑色星期四”。一夜之间,“繁荣”景象化为乌有,全面的经济危机接踵而至:大批银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减;失业人数激增,人民生活水平骤降;农产品价格下跌,农民收入锐减,很多人濒临破产。一场空前规模的经济危机终于爆发,美国历史上的“大萧条”时期来临了。
(二)、危机席卷资本主义世界:
1、概况:从美国爆发的危机,迅速扩展到其他主要资本主义国家,演变为世界性资本主义经济危机。各主要资本主义国家相继出现经济衰退或萧条。
2、特点:这场危机持续时间也相当长。直到1933年,美国等国才陆续走出危机阴影。危机的破坏性特别巨大,1929~1933年,资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上,失业工人超过三千万。危机波及的范围特别广,整个资本主义世界笼罩在空前绝望的情绪中,甚至有人哀叹:“世界末日已经来临”。
分析材料料总结这场经济危机的特点。材料:危机期间,56个国家先后宣布货币贬值,世界贸易萎缩,总额减少2/3。各国工业生产大幅下降,与1929年相比,1932年德国工业生产下降40.2%,日本下降37.4%,意大利下降33.2%,法国下降31.9%,英国下降20%,危机使资本主义世界工业大约倒退了20年。各国失业人数达到创
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